学习日志2025年3月5星期三
昨天是瑞芳先生王勇五十岁的生日，晚上将孩子们安顿好，然后约老师们出来一起为他庆生。王镇华老师说，人生上半场充实自己，下半场服务他人。这句话挺有道理，不过，也有不少人从小就喜欢服务他人，这是先天带来的。像王勇、瑞芳夫妇就有这样的品质，凡夫菩萨行。
内蒙人豪爽，所有被瑞芳邀请去草原做客的老师，都被大草原博厚的胸怀感动。后溪英歌舞队的队长林芳武老师对他的同伴说，草原的风景真美！——我听了还觉得有点奇怪，草原上一棵树都没有，只有天大地大，有点单调的，林老师竟然说很美？去年林老师带着两个徒弟，在内蒙草原一待就是两周，然后又随我们转战新疆，我们都觉得老师太辛苦了，他们不觉得苦，还感觉很美。
昨天主课后，又去了一趟惠州，与江南实验学校的负责人考老师、汤老师敲定3月14日活动的细节，下午回来，看到慧安老师传来的视频，孩子们在轮滑馆跳英歌，前面带领的好几位都是前天晚上一起喝酒的师傅。潮阳人从小爱英歌，他们说，人生三部曲就是年少时跳英歌，大了抬“老爷”（有资格抬老爷的神像是一种至高的荣誉），老了做“理事”（潮汕民间各种游神、祭祀活动都是由宗族理事会组织的）。
后溪英歌舞队，年龄最小的10岁，大的三四十岁，各种身份的都有。有学生，有打工的，有企业老板，有政府公务员，大家都是因为热爱英歌，聚在了一起。大家为每年能有资格参与游神感到很自豪，平日练习十分卖力，不知疲倦。真没想到，汉人也这么能跳舞！以前我们印象中，只有少数民族能歌善舞，汉人大概是受宋明理学影响的缘故，身体都比较僵硬，不像少数民族那般活泼。——如今看来，这是我们的偏见。刘森老师说，中华文化在潮汕，盛唐时期，长安城里人们踏歌，通宵达旦；这幅场景，今天从潮汕英歌舞中还能感受到那种汉人的豪迈。
随刘老来潮州是2016年，刘森老师是潮汕人的知音。他说潮汕文化是一个“谜”，值得我们好好去挖掘。潮州话是河洛话，乃中原之音，用潮州读古诗才押韵。二四谱、弦诗乐是宝贝，一定要学。我们是听从刘老的教诲，对礼乐文明一步一步摸索，才走到今天的。特别受益！特别感恩！
刘老说，潮汕人比较内敛，不爱宣传自己，显得有点保守。实际上，潮汕人的足迹遍布全世界，怎么可能固执保守呢？真正与潮汕的老师们打交道，你会感受到他们很开放，待人诚恳，毫无保留。因此，要体会原汁原味的中华文化，一定要来潮汕留学！
【夸父班同学日知录选摘】
◎今天我们开始学习《潮州歌谣百屏灯》，一屏一句，一共一百屏，原本以为工作量很大，会学得很慢，没想到一上午学了三十多句，感触很深。人的第一口奶很重要，本来人都自有一股神意在，都可以像英雄一般彰显出生命的光彩，只是后来自己把自己活小了。
“一方水土养一方人”，童谣不仅有趣、温和，还体现了一方人的性情，生之活之，那份天“真”便可体现出天地的大美。
下午英歌舞课上了一点强度，老师们在前面做示范，我们跟着练，没有一点保留。教练平时教我们动作时很耐心，很和气，但跳起英歌舞来如同变了一个人一样，血气方刚。“仁者必有勇”，人要有精神，要用对地方，下学要上达（上达不了，势必下流，会发生很多对立与纷争），达于天地（无隔）。通！
◎上午自习，读《易经》，对“潜龙勿用”这句，有了更深的体会。
下午跳英歌舞，下雨了，在雨中跳英歌舞又有了另一种感觉。跳出一身大汗，回来洗澡，十分舒服。此时，窗外雷电交加。
◎在潮阳的学习逐渐进入了正常节奏，很明显能感觉这边的生活特别松驰。上午可以在屋里弹弹琴，看看书。下午就放开了，去打英歌舞，全身汗如雨下。一静一动，非常舒服，这就是生活真实的样貌吧，平平淡淡，但是是用心认真过的，安心。安在每一件手头的事上，一天就过得很开心，就算有一点不顺意，很快就被这种平淡给洗刷掉了。转眼，又是一天。
◎下午打英歌舞，发现自己越来越能够“松”了。这里人的生活很“松”,遇到什么重大的事，都不会过度紧张，不是因为不够郑重，恰是因为郑重本就在他们生活中。
想起去年寒假时，爸爸推荐我看新郑“黄帝大典”的直播，便看了看，确实“载歌载舞”，也确实“井声井和”，似乎要比民间的祭祀震憾许多，但大家都太紧了，脸上都是训练出来的职业笑容，嘴里喊的也是设计好的宣传口号，不如青龙庙会时大家一起喊“兴啊”“顺啊”那样充满活力。
“文化复兴”重在“天人复性”，中国人有小草般的信仰，无需使用化肥、农药、催生剂，只需春风一吹，便会有无限生机。
◎这两天跟着阿灿老师学潮州话和潮州歌册，很有趣，课堂上很欢乐，常常从文本中，引申出日常的用语，大家也总被纠结“注音”字母逗笑；难是真难，但这次十分意外，我没有学崩溃，大概是因为有“预防针”。黄老师在开课前说“很多事情不要带着目的性去做”，只是去感受“潮汕人的生活（潮汕的音乐、文化更是一种生活方式）”，词、乐中的韵与“人生”，也是“格物”。生活就是踏实、坦荡地过好每一刻、每一天，对人、事、物格来正应，重要的是过程，在其中轻安乐，就是正命！
下起了小雨，在体育馆里练英歌，绕着跑道跑、跳，有老师们加入更有气势，像一条巨龙，吼声夹杂着雨声，尽管浑身的累和痛，微风拂过又脱胎换骨，充滿精神。
家人来看我们了，一起出去午餐。家人对我们做的事更了解了。看了我们练英歌更震撼，说我们这帮人都好有精神，虽没直说，但在他们离开时，从眼神中看得出他们是认可的。
——不是技巧的一枝独秀，是所有一起玩音乐的人都要开心，其乐融融。
——自然界，有参天大树，也有灌木、小草，相輔相成，和谐共生。
（中霖整理）