学习日志 2023年10月15日 星期日
文字及整理 | 中霖
昨日主课，谈了谈对“时”的体会。“
时局”，“时位”，这个“时”首先是“天时”。所以，自古以来中国人的生命观，一定是回到“天-地-人”的大格局（大背景），故中国人的“生命观”，即“天下观”。
有“天下平”为基准，当然要为“国泰民安，家齐人和”而努力，这不是什么伟大理想，而是“以天下为己任”之士的本分事。为此，在革命岁月，抛头颅，洒热血，在所不辞。
昨晚观影，孩子们看的是红色电影《井冈山》。读到孩子们的日知录，大家能将红色传统与悠久的中华文明传统贯通起来，了不起！多少党员干部，在政治理论学习时，心里是冲突的。而孩子们能由“两端”返“太极”，允执厥中，令人赞叹！
“一而二，二而一”，无非是“阴阳一体”的思维。通常，人们习惯于“分别”，而不懂得“一统”。“大一统”，不只是某种古老的政治哲学【注：这些词都是现代语境中的概念锁定】，而是时时不离那个，用心之道罢了。
昨天，刘杰老师、贺立老师从北京开车来到玉泽园，晚上也聊到这个话题。“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”，必须解决两个“结合”的问题，尤其是“第二个结合”。通过“马克思主义中国化”，将马克思主义学说不合时宜的地方，都要能“化”掉，唯有回到中华文明的大根大本，也就是回到“天地人”这个大格局。
王镇华老师对应西方现代文明强调的“天赋人权”，提出“天赋人格”：自由，不是靠上街游行，到处去呼吁呐喊，而是反求诸己，回归生命的底色。这才是“为己之学”，即“立己之学”也。
昨天主课后，与姥爷、瑞芳、王媛老师以及工作团队对《第八届中国文化课程研习营 暨 首届道安礼乐生活节》实施草案进行讨论，大家非常有信心，将我们的工作提升一个台阶，从而鼓舞更多的教育同行。
“服务人，成就人”是我们一直以来的工作宗旨，现在可以在其中加上三个字——“鼓舞人”。阳明在《训蒙大意》中写道：
“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越，自然日长月化；若冰霜剥落，则生意萧索，日就枯槁矣。”
基础教育工作，需要“趋向鼓舞，中心喜悦”；广大党员干部的学习，也需要“趋向鼓舞，中心喜悦”。礼乐文明，致中和，复其性也！
# 夸父班草原班同学日知录选编#
2023年10月14日 星期六
■ 01
今晚的观影会，我们看了电影《井冈山》。结合今早的主课，很是有感。
毛泽东的时代，他们当时是军事革命和政治革命中的马前卒。而当今，我们则是文化革命【注：亦是建设。由此可见，革故是为了鼎新，不破不立，“破”与“立”是一体两面】中的马前卒。他们当年在做的是“第一个结合”，而我们正在做的则是“第二个结合”。他为的是人民的物质生活与生命，而我们则是为了人民的精神生活与慧命。
所以我们要学习他们当时无中生有的能力，也要继承他们坚定的信仰。当然，这是对天道的信仰。一切都由此生发而来，“道生一，一生二，二生三，三生万物。”
■ 02
晚上看电影《井冈山》，讲的是毛泽东早期在井冈山建立革命根据地的过程，很惊叹，每次遇到险情，毛泽东都可以处理得恰到好处。为何？——因为对中国社会有深刻的认知，做事，从整体出发，心中有数，一步一步迈得踏踏实实。
身边的人都很不理解：不攻长沙等大城市，反而守于山坳中，有何前途？而毛泽东并不急于求成，休养生息，寻找一个“时机”。
这其中经历了许许多多的质疑，人心不定，但毛泽东一直很清醒，“信”不动摇，不断探索、践行，落实到实处——“船到桥头自然直”，一次次地从失败中总结经验，再实践，当把所有的路走过一遍后，必定会走出一条属于中国的革命之路。
■ 03
今日朝会，老师再次提到了“时”的重要。天时，地利，人和，第一位是天时。想想现在夸父班草原班在不断推动的各种活动，就是配合这个时机，贴紧了时代的脉搏，觉得更加真切了。接下去我们走到马来西亚、新疆，接触更加多样的民族与文明，要用心去体会，如何尊重他们，融入他们。要不断地更加明晰中国在这件事上的定位，才能在国际舞台上发挥更大作用。
这两天收到了很多关于巴以冲突、地缘政治、美国的时事材料，这次再看，觉得所有人的命运都是一体的。“天下一家，中国一人”，把自己看成顶天立地的天下士，放在“天-地-人”这个够长够大的格局中，是没有对立的。所有人都需要我们的帮助。不论是美国人还是犹太人，这不是“我”的高尚，而是“我”本有的格局，对祂的恒心，就是配合，不妄作，诚。
●小悟三千，大悟八百——保任，时时反省自己，悟后起修。
●静定的功夫——不是外表做一个老实人的模样，而是把心稳稳地放在腔子里。
● 最伟大的老师就在我的心头（最根本的不能丢），其他都是善缘（善巧方便）。
■ 04
朝会，渐渐能体会到一点王林海老师所说的“参话头”，同样便是格物，以那个恒久不变之心之本体来印照，在此之中，找到自己的“位”，便是立人，或为立己——己立立人。让自己在“天地人”这个道统上挺立，将自己的格局打开，以天下为己任。不要觉得自己离这个很远。“大道之行也，天下为公”，每人心中都应该有此道在，不是天天把钱往自己家里搬。当然，“公”也不是公有，而是诚心之自然显现。
看到日志中《第八届暑期研习营实施草案》，有几分感动，研习营也不仅仅是为了学习所谓中国传统文化而已，而是帮现代社会纠正其中的偏差，特别是教育之偏，到现在，也是对总书记提倡的“第二个结合”的一个实践。“建立根本自信，发挥历史主动”，作为历史中人，你认不认识历史，同样在进行着，可能乱象纷呈，但是否可抓住那个不变之大本，以不变应万变，这便是建立根本自信，在此大开大阖之世。直道而行。
● 面对“中国式现代化”这一时代主题，我们因地制宜，充分挖掘各地传统文化的瑰宝，与基础教育相结合，并服务于“生命教育”这个核心，大有可为！
■ 05
“首届道安礼乐生活节”的草案立足点很明确。“面对中华文化的重建”——说来易定为“国事”，但实是落在每一个人对时代的配合。若以普遍的西方语境，散在种种派系和主义、理论中，会常沦于学术而忽视现实之变，且分裂而复杂，少一个一贯之轴。“博”而“广”了，却没有“厚”而“实”。
更复参古人，“天下观”又是怎样的格局，可是现今任何一门理论构架所能撑起、开展的吗？诸多学问路径，皆有此为一大背景，自是不会做空学问局限自己，困于故纸堆了。“有恒乃大”，也便广阔了。
晚观影《井冈山》，叹服于毛对实际、时机等方方面面的周全应对。一个新时代的开启，需见变化中的常道。这样就可见万变不离其宗，应对也是活泼的，“不拘一格”，还是正当！
■ 06
今天主课又谈到时势，巴以冲突愈发加剧，俄乌冲突不止。面对如今世界的纷繁复杂，仅靠知识的累积是完全不够的，一切的因缘际会都是天时、地利、人和的相应。
“以不变应万变”，本身就是一条大道。天地之道，恒久不已，外在的风云变化，因内修恒定工夫，持恒心，而内在的至诚是最为宝贵的。将心量放大到全天下，格局越大越清明，也更能清晰自己的“位”。“黄中通理，正位居体”，天下一家，中道一国，天下士的使命就是治国天下平，以天下为己任，是天命。
晚上的电影《井冈山》同样反映了毛主席的恒心。条件虽然艰苦，但仍有一个坚定不移的信念，就如孟子讲“无恒产而有恒心”，中国共产党便是这么一路走来，不断维新；纵横开展，不断融合。
● 百年大党，其命维新。
■ 07
最伟大的老师，就活在你的心头。
我们在面对这个世界时，常常会在外头寻找一个把手，否则好像总会“心有不安”，包括以前，我对未来的路会有许多纠结，也会有很大的“抱负”，却始终没有发现“我”紧紧不放的是什么？其实，这往往只是因为我们没有真正肯定心底这个美好，看不清自己，又怎会看清这个世界？
当老师又一次讲到“自信”，心头一震，自信不基于任何外在的条件，“天赋人格”，认肯祂，心里无比平静，实实在在。在这条道路上，越走越感动，越走越安心。
我会深深地信任着生命。
– end –