末路复天性,开颜披心胸 | 大美行者查济游学圆满结束!

大美行者们今晨登岑山 看日出

昨天上午,林海老师带领大家观远古时期的地画、岩画,在那个“真人时代”,人类一家,心相呈现得十分明显。

后来,华夏大地走向“礼乐文明”,而埃及、巴比伦等地区走向“神教文明”,开始有了分野。观人文以化成天下,今日在人类文明的危机关头,追根溯源,破除迷信,拨乱反正,正是吾辈之任务。

中道一体,王道一贯。明王道,十分简易,回头便是。而推行“王教”,对治的是各种“神教”,包括“拜物教”;破除迷信(包括对科学的迷信),是要建立正信。唯有建立了根本自信,才能发挥历史主动。

上古岩画

林海老师带领大家“究天人之际”,似乎离我们的现实生活太过遥远,其实不然。千年一刹,古今一人。不认识来路,便不明去路。面对当前的各种“困难”——都是人为想象、制造出来的“困境”,作茧自缚而已,唯有复见其天地之心,生命才重新焕发出光彩。

为了给大家增强点信心,前天下午将一份内部工作材料(有关《冀州全球文明论坛》的项目策划书)给孩子们读,孩子们很开心,不认为我们在痴人说梦、异想天开,就如在端午节的西昆水席,我宣布“道安礼乐大学”的筹备工作开始启动,孩子们不仅不觉得突兀,反而报以热烈的掌声。而昨天将同样一份材料,发给参与此次游学的大美行者,讨论现场的氛围有点特别,大家很沉默,似乎很为难。

“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”——在今天,重温这样的诗句,大家的解读往往是“理想主义的悲壮”,因为大家心力不够。为了让大家放心,现场我做了点补充:将这份材料给大家参阅的目的,不是拉壮丁,更不是忽悠大家抛家舍业跟着我们“闹革命”。

王林海老师讲《究天人之际》

“时”“位”不同,今天不再需要有人为了所谓“伟大理想”而牺牲奉献(那恰恰是神教的特质),人类内在的“革命”,是超越意识形态所有的二元对立,包括“理想-现实”的二分。

“一日克己复礼,天下归仁”,我们的任务不再是“砸烂一个旧世界”,而是反求诸己,做和平勇士;面对人类的共业,我们只需奉天法古,阐明王道,正本清源,就如大禹治水,导民以正,彰显天下文明。这件事不难的,因为合乎天时,顺应民心,可以帮大家解套。

课后林海老师也很感慨,我们商定十二月中旬潮州游学(12月16日-19日)时,落脚点放在“中国人的家”。重建精神家园,需要柔化人心,体会温情。

明年重阳节(2024年10月11日),我们将组织“东渡(日本)西渡(希腊),独步天下,中道今来,活出大美!欢迎加入大美行者!

呜呼!圣人赞曰:

夫易,圣人之所以极深而研几也。

唯深也,故能通天下之志;

唯几也,故能成天下之务;

唯神也,故不疾而速,不行而至。

是故圣人以通天下之志,以定天下之业,以断天下之疑。

中道今来,活出大美!

# 夸父班草原班同学日知录选编 #

2023年10月22日 星期日

■ 01

今天是安徽游学的最后一天了。这几日下来,真的是收获满满。明白了用心去和、去感,也真切地体会到了与祂同在。祖先的精神,与我同在,从未离去。

上午我们一起祭祀孔子,一起韵《维清》《公刘》时,有一股很强的内劲生出,大家一起在天井四周唱,听着都会起鸡皮疙瘩。天井周围的瓦当是一张张脸,真是如同先祖神明一般,祂在看着我们呢!

晚上是结营晚宴,同学们准备了许多精彩的节目,大家一起唱《柳生芽》《龙的传人》《国际歌》,都很尽兴。开场,是大锣鼓《骏马奔腾》,张院长是潮汕人,记得他说在这儿听见潮州大锣鼓,格外亲切,也别有一番韵味。

我有幸可以给王林海老师送贺卡,跟王老师简单交流一两句,很欢喜!最后大家一起围着篝火唱《多耶》,很尽性!我们始于圆满,终于圆满。

祭孔

■ 02

下午和王林海老师一起,最后一次大参,饱满极了。从到了夸父班便开始一直有一种惭愧,愧对祖宗,愧对他人与世界。两耳不闻窗外事,看世界其他角落,就如同是与我无关。听了林海老师的话,便一次次的惭愧,祖先的不肖子孙,子孙的不肖祖先。

“家事、国事、天下事,都是我的事”,要实现人类命运共同体,便是关切天下,道安天下。要干这些大事,想干成大事,便是玩真的。下大决心,把整个人都搭进去。

“把每天都当成最后一天去活。郑重!”

若知道人世间还有痛苦,又何敢每日虚度光阴?巴以冲突,俄乌战争,人间炼狱每天都在地球上发生,如今的大家却又如何能充耳不闻呢?是时候该扛起人类历史重担了。总之,尽一份力吧,人类命运之轮在转,我们也是其中一份子——历史中人。

祭孔时的鼓乐

■ 03

今天上午,王林海老师带我们看了地画、岩画,从来没见过这种画,却还是有一种亲切,感觉比其他的美更为直接。人与天很近的,生命之广大与无穷无尽,神圣而平常。后来看到埃及的石像,他们与天之间隔了一个神,对这个意象无限崇拜,慢慢便不再可爱,人卑微了起来。

究天人之际,追溯的是人性之初的天性,至善至真至美。结合前天的道安随笔,因为种族宗教的意识分裂,不只是巴以这两国之间的事,全世界都在经历着这样的困境,无法和平。

下午被黄老师与王老师的勇猛发心震撼。这是全人类的共业,每个人都逃不掉,只有无保留投身,才不负天命。其中一个“信”字贯穿,对恒久不变的天地大道,确信无疑,勇往直前。

晚上的聚会,火光照在每个人洋溢笑容的脸上。人心复朴。

结营宴上的潮州大锣鼓演出

■ 04

上午,王林海老师带我们从源头追溯人类文明,从万年前的地画、岩画,那时的人类是一样的,没有边界,像“小宝宝”那般光明、天真,是人,也有神圣之意。后来有些地域上,神圣性慢慢被从人身上剥离出去,变成了一个外在的信仰追求。人们开始为这个服务,不认肯自己了,难以见自己的天性。那个神圣本具于人心的部分了。

宗教文明之外,还有一支文明,是从人类“一家”的初始,一贯至今的。老师以前说,中华文化是心性的文化,今日大概有点感觉了。“从天性中来,回到天道中去。”这是中国文化一直不变的地方。上午的课很感动,由这一条长河下来,便知中华文化复兴的意义与我们的历史责任。拨乱反正,正名大义,并非高远理想,而是本分,本该如此。学好了这支未有“岔出去”的文化,才真有能力,能拥抱世界。

今天下午大参,拿到的这份材料很“远大”,也很平实。舍我其谁?今天一天的学习,也是指向“我要怎么活,怎么学,怎么行”的问题。这三日上课,常常感动于老师们为己性命之学的态度,就是抛下一切,拿命来!

敲起大锣鼓

■ 05

早上在修立书院祭祀,天井透下一束光,照在身上,一下子明白了林海老师讲的“悲壮”二字。尽管经历了历史的无数坎坷,但“有难无困”。“千年圣学的一点真骨血”,是我们文化祖先一代代薪火相传,真的不敢丢啊!文化从每个人心中来,因为底色是同一个光辉。“忠”“孝”是对天的,不能辜负了祂。这份民族的情怀一定不能忘。这也是中国文化难得可贵的一点。

这几天继续关注巴以冲突,心中很是不忍。看到犹太人如此肆意妄为,国际社会“可耻的无声”。我想大喊:“你不配说你是个有信仰的人!”所以我重新与宗教相遇,包括上午林海老师也讲到中西文明之差异。其实我觉得宗教从一开始就偏了,所以“宗教”这个词本身是压抑的,而我所感受到的一种“大爱”、“同体大悲”是直追圣心。只能说有形的都是非常局限的吧,容易让人“误解”。但是源头的这个“一”,不分中西、古今,从这里出发,再看宗教(这个词用得我都有些不舒服,今天这个时代对祂的误会太深了)发展史,便一目了然了,异化来源于人,但这个根扎得太深了,这时文化的交流,便至关重要,自然就会延展,就会化育。

下午结合“明王道,兴王教”所展开,在“究天人之际,通古今之变”之后,延展出了“立一家之言”的时代主题。人类在面临“三千年未有之大变局”,要清晰“我们要去往哪里?”“人类精神的去向?”当今世界乱象纷呈,人心乱了,所以时代在呼吁一个代表人类良心的平台,有人能说公道话,更是代表了道义。故今天我们所做的一切,是一份道业,是引领人类走上回家(文明的家,心的家)的大道。何为“重建天人关系”,也在这张意识所编织的大网背后,肯定天地万物一体的光辉。由此,则可以转化一切意识的冲突。中道今来,这个世界一定会发生翻天覆地的变化!

我有志于成为跨文明交流的文化使者,也一定做到!

孩子们今晨在山顶看日出

■ 06

下午大参,围绕着《道安随笔:明王道,兴王教》展开。回顾现场的分享,有些补充。对待此事,能感受到大家似乎有些不安。这件事的可行性?为什么要做?王老师说“三日重生”,对我个人而言是自己阶段的一个转变。因此写下文,以警醒自己,也为大家生信心。

自生人至今日,已十八个春秋冬夏。从一个懵懂、不安、叛逆、迷茫的阶段中逐渐转化。感受到自己立身于天地间的“位”在何方。感恩我的父母,不曾逼迫我做什么,每个人生的抉择都经由我参与决定。回望种种经历,酸甜苦辣,无一不充满感恩,更无后悔二字。总是在“不平常”中的我,也慢慢学会平和下来,愿意融入人群,敢于面对世界。

上午看埃及文明的“标准化”,想起“立井观天”与“天伦之乐”。抬头望向天,那么广阔,包容。心中时时有天地,有根脉的联结。礼乐文明与宗教文明最大的不同,就是肯定每个人,在众乐乐之中,如归家一般。各美其美,美美与共。

十一善心所第一便是“信”,思考自己喜欢说“更自信”,其背后还是发心不够勇猛,总是留有余地。“志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。”亲眼所见证的“大势”日日生发着,面临世界千年之大变局,“我”该何去何从?正如王老师所说,活着不是来求认同,是来给世界带来增益的。当下,巴以冲突激化,乱象纷飞,人类文明陷溺在意识形态与现代化带来的危机中。人心失道。

在村中的石头路,进进出出来来往往,无穷的岁月经过,通向的总是熟悉的故乡。东方人,西方人,人人都应找到回家的路啊!见世间乱象,不忍。却有信心,“剥极必复,否极泰来”,中国协和万邦乃是大势所趋。“修己立身”,来到修立书院,更深切地体会到对生命的庄重。

望向波光粼粼的溪水,茂密的大树,老砖,老瓦,十分确立。此生愿为回家路上的灯光,引路者,让更多人能安心,回家。

写到这里,想起我的外公,一位勤恳助人的共产党员,做着服务人的工作。经由他传给我的母亲,再到我身上。“一代人有一代人的天命”,对我而言已不再是一个沉重的、“不得不”之事。真正认肯时,只觉冥冥中有力量在支持,而本源来自内心的大信。往者屈也,来者信也!

少年时期,幸遇良师,触碰到这条道路。今于修立书院,下定决心慎重对待,为成人做准备。为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!

“人人都应找到回家的路”

# 大美行者日知录选编 #

2023年10月22日 星期日

■ 01

从第一次的啥也不懂,到再一次游学的些许感应, 印证了人还是需要种下种子的,有些因缘在不知不觉中已启动,学习是一辈子的事, 人需要不断的熏习, 在明师身边学习更为重要。

直面自己的内心不容易, 总想去抓取,总想用太多的外在去遮掩那个脆弱的心, 敢不敢拿命来, 我应该是不敢的。内心在害怕闪躲, 老师用他的生命在践行, 我成为不了老师, 但游学就是来感受老师的那个道那个心, 看到了就会心生向往心生力量, 清晰并坚定了自己以后的生命方向, 对于回到生活中去实践也有了更大信心, 心安不惧,向美而行。

“心安不惧,向美而行”

■ 02

不识自家王面目,

只缘迷为他人奴。

明堂祭圣风雷振,

打破牢笼敢配天。

清晨在修立书院礼圣,时吉人诚,乐音雍和。至圣先师于画中开颜吟吟,一声雷鼓,激高荡怀。

祭后开课,林海老师言祭礼间一直看着孔子对自己笑,多美妙。“我感觉自己也有像他。”说完瞬间,我的眼泪滴涌上来。心门哗然一开,原来凡圣不二,此心此理皆与天地同流。

凡圣不二

■ 03

有难不困——作茧自缚的是自己。

凡圣不二!

做一往情深的事,一往情深地做事。

大美行者癸卯年首次游学圆满结束