立足大原,調化人心

昨日上午,陪同颜铨颍老师参观大原书院,对如何办好首届“董子文化节”有了初步的思路。

“文化”二字,在大多数人的头脑中,只是个概念。《现代汉语词典》(商务印书馆2012年第6版)的标准定义为:

【名词】①人类在社会历史发展过程中,所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。②指运用文字的能力及一般知识:学习~;~水平。③考古学用语(略)。

其实,“文化”是动态的,《易经·贲卦彖传》:“刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。观乎天文,以察时变,观乎人文,以化成天下。”但在物质主义的观念中,“文化”竟成了等价物(财富),而忽略了其化成天下之“神意”。古圣先贤,过化存神,我们继往开来,接着大而化之【充实之谓美,充实而有光辉之谓大,大而化之之谓圣,圣而不可知之之谓神。(《孟子·尽心下》)】。可惜!可叹!

董仲舒,汉广川人也。后因行政区域有新的命名,“董子故里”到底在哪儿,历史上一直有争议。衡水地区有枣强县、景县、故城县,都想利用董子之名,打造“文旅”,拉动经济。而山东德州很早就重视“董子祭典”,无非也是藉此扩大城市影响力,从文旅经济的角度来思考的。我们可以藉“大原”二字,团结衡水各地的力量,一起来促进经学的复兴和礼乐生活的建设

“易荒者,学也。”要移风易俗,调化人心,需从“兴学”入手,而不是做假大空的表面工夫。这一周,王韦华院长带领首批集结的预备指导员,共同研讨“道安礼乐文化生活节”项目,拿出了初步的整体工作方案,完全可以成为“大原董子文化节”、“德成孔子文化节”的参照。我们应缘而生,因地制宜,将来完全可以在各地推动礼乐生活的重建——而“兴学”是核心。

其宗旨为:志道游艺,彰显生命活力;移风易俗,回归礼乐生活。

其目的为:(一)朋辈共修,激活生命活力,树立文化自觉;(二)三代共学,促进中国人的现代家庭礼乐生活;(三)为筹建道安礼乐大学做好人才储备、课程打磨、生活演练。【摘自院长项目草案书】

故明年在冀州举办的“首届董子文化节”,就是一个小型版的“道安礼乐文化生活节”,我们不取名“冀州”,而取名为“首届大原董子文化节”【时间:2024年4月7日(周日)-20日(周六)】,祭祀课程就放在枣强县的大原书院举行,“传统戏曲汇演”放在冀州九州广场举行,“一日董子游”可将景县、故城县等地串联起来。

当然,“大原董子文化节”不必像暑期礼乐生活节那样同时办三个营(少年夸父营、成年文化研习营、老年孝亲营),而更像平时的围绕某些主题的共学营。可由“经学研习部”和“艺科研习部”提供课程支持——由此可以思考,未来“道安礼乐大学”下属的五个部(含经学研习部、教学研习部、艺科研习部、数科研习部、生活研习部),可由相对固定的工作人员来负责,使这五个方面的研习工作常态化。

若当地(冀州或枣强)的教育部门也愿意参与,我们也可由“教学研习部”提供支持,为当地策划“艺术教育周”的活动。

明年9月在西昆的“首届德成孔子文化节”,也可如法炮制。总之,由“一”出发,一生三,三生五,生生大美,群龙无首,吉也!

顺便说一句:林明进老师9号来冀州,12号回台北,而10号是他的生日,我们可在10月10日去大原书院董子祠祭祀,请林明进老师主祭,作为一次特别的纪念。

(中霖整理)