道安随笔2024年1月15日星期一
今天开始期末约谈，从上午到下午，共“被约谈”了十四位同学【注：请孩子们自愿申请，想主动约我谈的，才安排面谈，故曰：我是被约谈】。其中，夸父班十人，草原班四人。前者，有君群老师、瑜雯老师一同参与；后者，有瑜雯老师在场记录。
整个过程，是轻松、愉悦的。孩子们都有成长，而这种成长的消息总能给我们带来鼓舞。但晚餐时，有同仁说到现有的家长有的对我们做的事情缺乏了解，有的家长感觉很有压力。我觉得，有必要写份《面谈感悟》，供家长朋友和教师同仁参考，让大家更放心。
夸父班的同学年龄大致在13-15岁之间，个别同学目前只有12岁；草原班同学在15-18岁。加起来四十多人，年龄跨越有六岁，相当于从初一跨到高三，类似一所微型的“完中”。从八年前的愚公班（年龄集中在14-15岁），逐渐演变成目前的大混龄班，也是随顺因缘。当年的愚公班，相当于华德福学校的八年级-九年级，而目前夸父班对应的相当于主流学校的初一至初三，有的同学在初三学年或初三的下学期，要回到体制内学校准备“中考”，或在家备考。草原班的同学相当于高中阶段，暂时没有准备参加“高考”，故课程安排更灵活。
由于目前的孩子统一住校，来自全国各地，与家长之前的交往有限，平日交流也不充分，故为何将孩子送到夸父班、草原班，许多家长未必是很清晰的。孩子们自己也感觉如此，有的说，小学升初中，不能上心仪的中学，作为过渡来夸父班待一年；有的说，父母不希望我去体制内学校，觉得校风不好，怕我被带坏；有的说，目前体制内教育太卷，父母希望我快乐成长，故选择了夸父班；还有的说，我父母也不清楚夸父班是在学什么，只要我愿意，他们就会支持……
总结一下，我们的家长比较普遍的心态：一、爱自己的孩子，愿意给孩子一个相对宽松的成长环境，不强迫孩子去跟别人竞争；二、夸父班教什么，孩子学什么，这不重要，只要孩子开心，愿意待在夸父班草原班就行，家长没有太多期待；三、反正是短期过渡，在这里待上一两年，要回到体制内考大学或走别的道路，不会耽搁什么。
和同事们聊起我归纳的这几点，大家也觉得如此，但似乎有点遗憾，说“家长赶不上孩子的成长”，应该组织家长们多学习，多来体验“礼乐生活”。对此，我想进一步说明一下：
首先，我会惜缘，父母将自己的宝贝儿女千里迢迢送来，交到我们手中，是一份极大的信任。我很感恩！
其次，孩子们到了青春期，渴望长大，而大多数父母对孩子的引导，已经有些力不从心，所以，我也并没有对家长有更多要求的意思。听说，有家长很努力地在学习《凡夫菩萨行》，希望能赶上孩子成长的脚步——这里面可能有些误解。对学佛的朋友（未必是我们现有的家长），我们愿意提供一个“唯识学”的视角，选编了妙境法师《瑜伽师地论讲记》，仅仅是一份共学资料，不是夸父班草原班家长的必读书，也不是什么修行宝典。同时提醒大家，大家学佛有各自因缘，不必受这本书限制，读不懂也不要生烦恼。
还有，近期关于“道安易俗社”信息的透露，可能也让家长朋友有担心。其实，这只是在以往家委会经验基础上的一种生发，是超越了通常学校家委会功能的一种更松散的互助机制，对目前家长没有任何要求。夸父班草原班不是严格意义上的学校，故我们也不会成立专门的家委会。
昨日，对照55年前南怀瑾先生发起创办的“东西精华协会”，细细感受了一下，觉得通过这些年的实践，在古圣先贤的精神激励下，我们有了一些长进，也能清晰地看到以往工作的不足，具体有：
- 用力太猛，给周围的亲朋好友造成了压力；
- “学霸”的惯性太强，不容易让人亲近，不够随和；
- 对他人的体谅不够，对家长的要求过高。
原本要结束这篇随笔，又读到君群老师转来的几封家长收到“家书”的反馈，选摘如下。其实，“成熟”与“不成熟”，很难界定，我们能这样常常为孩子们的那份赤诚共同感动着，就足矣！
◎在信中，孩子说以前她比较关注动物在自然界的生存环境，希望做一些有益地球生态保护的事情，但现在发现人类的欲望不止，就无法解决根本问题，发现“从事帮助人的行业”会更贴切。上个学期的重走道安路让她升起信心，只要一直走在这条路上，就一定是坦途。并且产生了要走出去学习的想法，高高山顶立，深深海底行，想要真正去经历，去践行。
作为父母，除了感恩，唯有同行！和孩子、大家一起做道友，一起走上光明大道！
◎信中孩子提到在面对调皮的学弟和班级中一些不太符合自己观念的一些现象时，说到“其实也是一个学习的机会，用这些磨平自己的棱角，好像也挺好”。知道换角度思考问题了，在不符合自己心意的事情发生时，懂得从中寻找正向的意义。没有一味的抱怨，这很重要，人生不如意十常八九，没有什么事能完全按照自己的所思所想发生，任何事在前进的过程中，曲折都是会存在的，知道正向的意义才能让自己心态放平和，以身作则，修正自己，影响对方。
我反观自己，开始提到对孩子写的家书，非不想品，实不敢，是因为自己做了一系列错误的选择，因此承受代价，处于改变并努力突破中，实难面对孩子的中正成长。由自身的经历，也切实感受到，正念，正己，正行……这些最基础的东西有多重要，狂澜不倒，大厦不倾之所在。
总之，对孩子的成长，欣慰，欢喜！如果总结一下感想，就是领悟过无数次的乾清宫牌匾上的四个大字“正-大-光-明”！
恭喜诸位，信步回家！
（中霖整理）