学习日志2024年6月26日星期三
这几天，与草原班夸父班的同学逐一面谈，有许多收获。
平日，我很少主动约孩子们“谈心”，但期末通常会面对面地交流一次。以往，对年龄小的同学，我不用个别约谈的方式，而是几人一组，一起座谈，以免孩子们紧张。
在夸父班草原班，没有通常学校里的期末考试，也没有华德福学校的期末展示，但会有一个阶段性的“小结”——这个“小结”，未必是通过文字，而是采取面对面交谈的方式。与孩子们的交谈，是一种很特别的“阅读”。相对于成人，孩子单纯，所以，更容易为他们“把脉”。【注：这么说，也不准确，其实，大多数成年人也很单纯，只是他们相对而言更固执些，以为自己足够成熟，停止了成长。】
刘森老师前些天在玉泽园，多次提到“自知之明”。他说，最重要的是，一个人要有自知之明，如此，才能找准自己的“位”。“有足够的清醒，我与家庭，与社会，与国家，是在同一条线上”——这句话的意思是，你在与他人的生命协奏曲中，是清楚你的“位”的；你是大生命合唱中的和谐音符，而不是“脱序”的。
昨天主课前，听孩子们练习完南音，我有感而发：何谓“美”？——就是和谐。
天地有大美而不言，就是那份极大的丰富与和谐，让你感动不已。而人类与植物、动物等生物相比最大的不同，就是有“自我意识”，而这个“我”的过于强调和突出，其实就会使得整个生命的大图景变得不那么美了，这就叫做人为的造作。
一个孩子，经过一两年，气质变化了，洗掉了那份昏沉和懵懂，眼神清澈有力了，透出一份诚恳和坚定——这是让我最受鼓舞的事。幸运的是，每到期末面谈时，总会有这样的时刻。未必每个孩子都有这样显著的变化，但总能见到这样“成长”的消息，这是最值得为他们点赞的。赞天地，赞人生！
【孩子们日知录选编】
◎今天归队，从湖北老家回到玉泽园。
在家的这两周，感觉自己更平静了。对于家人与朋友的不理解，不需要太多的解释，路走对了，自然有冥冥之中的力量来帮助你。
人生很短，不要在失去时才学会珍惜，对待自己身边的人和事、自己的慧命，都要郑重。
立足于这所谓的“文明”社会，让人类走向真正的平和而贡献自己的一份力，这才是吾辈的使命！
◎今天上午被李祎凡拉去给广播剧录制大锣鼓，在录之前以外人的角度参与了广播剧，正好还听了同学们分配角色并演绎，虽然还没有正式开录，但听完后心中满是欣喜与感动，从同学们的配合声中感受到了自然与开阔，很震撼，心中有一种说不出来的美。
短短十几天，从无到有，这种生的力量很宝贵啊。很贴近生活平常，这就是艺术。——生活，就是艺术；生生，才是大美。
◎主课上，大家一起讨论朋友圈的“点赞”功能，关于为何点赞，大家众说纷纭，但更为重要的是其背后的这个集体意识。经济社会，消费主义，人们大量的时间被花在这张信息的大网上，一点一点被蚕食掉独立之精神，故不可不慎也。唯有回到自性根本的建立上，让“祂”认同你，为道日损，损之又损，以至于无。同时，为学日益，才是真正的可长可久之道。
在生命学习成长的道路上，感而遂通，“团结、紧张、严肃、活泼”，以抗大之精神，应千年之变，做永远的学生。
◎人类的群体意识，或曰“文化”，会在潜移默化中影响一代人、一群人生活的方方面面，特别是在当今这个信息多样化、高度全球化的时代，尤为明显。因这一特质，故我们的“主流”，应有正大之风，呈现出一种群性之美。而移风易俗，教民平好恶，恰好是礼乐之至道。礼乐之中有天地之道，不是人的造作，其中蕴含着万物和美之音，生生不息的消息。
如今因交通、通讯的发展，实现了真正的命运共同体，即天下一家。谁在主导人类的意识和世界发展的大势？虽如今有操纵社会的藏镜人，但有和谐万邦历史的华夏文明，定会成为拨乱反正的先行者。故礼乐的复兴，非小事也！我们要投身历史中去，不做弘道的局外人。
（中霖整理）
【附：两篇网上发布的高考作文范文。请感觉一下，其中是否有生命长进的消息？】
文一：《智识之海，问无穷尽》
在互联网与人工智能的浪潮中，我们似乎步入了一个答案触手可及的时代。一键搜索，信息如潮水般涌来；智能助手，解答疑惑只在须臾之间。然而，这样的便利是否意味着我们的问题会越来越少呢？
不，我坚信，在知识的海洋里，问题永远是航行的灯塔，指引我们不断前行。
我们必须认识到，问题并非因答案的存在而减少，相反，它们因知识的累积和认识的深化而层出不穷。正如古人所言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”当我们接触到更多的知识，我们的思维会变得更加活跃，疑问也会随之增多。这是因为知识是一个不断演进的过程，它不断地扩展我们的视野，挑战我们的认知，激发我们的好奇心。
问题的价值不仅在于寻求答案，更在于推动我们的思考和探索。正如牛顿的“苹果落地”问题，它不仅揭示了万有引力的奥秘，更开启了现代科学的大门。这样的问题，虽然看似简单，但却有着深远的影响。人工智能激发了我们的好奇心，推动我们不断地思考和探索，从而推动社会的`进步和发展。
互联网的普及和人工智能的应用，虽然为我们提供了便捷的答案获取途径，但也带来了新的问题。例如，信息的真伪如何辨别？数据的隐私如何保护？这些问题需要我们不断地思考和解决。同时，我们也应该意识到，技术只是工具，真正的智慧在于我们如何使用这些工具来解决问题。
那么，面对日益增多的问题，我们应该如何应对呢？我认为，我们应该保持一颗好奇的心，勇于提问，勇于探索。同时，我们也应该学会独立思考，不盲从，不迷信。只有这样，我们才能在知识的海洋里不断前行，探索未知的领域，发现新的可能。
我们还应该注重培养自己的批判性思维。在获取信息时，我们要保持警惕，辨别真伪，不被表面的现象所迷惑。同时，我们也要学会质疑，不轻易接受现成的答案，而是要通过自己的思考和探索来寻找真相。
我想说的是，问题是我们前进的动力，是我们不断进步的源泉。在这个信息爆炸的时代，我们不仅要善于利用技术来寻找答案，更要学会如何提出问题，如何思考问题，如何解决问题。只有这样，我们才能在知识的海洋里不断前行，探索未知的领域，创造更加美好的未来。
文二：《问题的增减与时代的变迁》
在当今这个互联网普及、人工智能广泛应用的时代，信息的获取变得前所未有的便捷。我们似乎只需动动手指，便能在瞬间得到各种问题的答案。这不禁让我们思考：我们的问题是否真的会越来越少？
不可否认，互联网和人工智能确实极大地改变了我们获取答案的方式和速度。曾经那些需要耗费大量时间和精力去查阅书籍、请教专家才能解决的问题，如今在搜索引擎中输入关键词，便能迅速得到详细的解答。无论是科学知识、历史事件、文化常识，还是生活中的各种琐事，都能在互联网的海洋中找到答案。例如，我们想了解某个历史人物的生平事迹，或是某种疾病的症状和治疗方法，亦或是某个旅游景点的介绍和攻略，都能轻松获取。这种便捷性让我们在面对许多问题时不再感到困惑和无助，从某种程度上说，一些常见的、基础的问题确实减少了。
但这并不意味着我们的问题会越来越少。相反，互联网和人工智能的发展可能会引发更多新的问题。首先，信息的爆炸式增长使得我们面临着信息筛选和辨别真伪的难题。在海量的信息中，如何辨别哪些是准确可靠的，哪些是虚假误导的，成为了一个新的挑战。我们可能会因为错误的信息而产生新的`困惑和疑问，甚至做出错误的决策。其次，互联网和人工智能的应用范围不断扩大，也带来了一系列伦理、道德和法律问题。比如，人工智能的发展可能导致部分人失业，数据隐私和安全问题日益突出，虚拟世界中的道德规范和法律边界需要重新界定等。这些问题都是我们在享受科技便利的同时必须面对和思考的。
人类的好奇心和求知欲是无穷无尽的。随着我们对世界的认识不断深入，我们会不断提出新的问题。科技的进步会让我们探索到更多未知的领域，从而产生更多的疑问。例如，在对宇宙的探索中，我们会不断追问宇宙的起源、演化和未来；在生命科学领域，我们会好奇生命的奥秘和基因的秘密。这些问题的产生并非因为我们缺乏知识，而是因为我们渴望更深入地理解世界和自我。
从另一个角度看，问题的存在本身就是推动人类进步的动力。正是因为有了问题，我们才会去思考、去探索、去创新。如果没有问题，我们可能会陷入停滞不前的状态。历史上许多伟大的发明和发现都是源于对问题的探索和解决。比如，牛顿对苹果落地这一问题的思考，促使他发现了万有引力定律；爱因斯坦对光速不变这一问题的执着，推动他创立了相对论。所以，问题的多少并不是衡量一个时代进步与否的标准，关键在于我们如何对待这些问题。
在互联网和人工智能的时代，我们应该充分利用科技带来的便利，快速获取答案的同时，也要保持独立思考和批判精神。对于信息要保持敏锐的洞察力，不盲目相信和传播未经证实的内容。同时，我们要积极面对新产生的问题，通过不断地学习和探索来寻求解决方案。只有这样，我们才能在这个快速变化的时代中不断进步，而不是被问题所困扰。
互联网和人工智能的发展，我们的问题并不会越来越少，但这并不意味着这是一件坏事。问题的产生和解决是一个动态的过程，它见证了人类的成长和进步。在这个充满机遇和挑战的时代，让我们以开放的心态和积极的态度去迎接问题，用智慧和勇气去探索答案，共同书写人类的美好未来。