学习日志2024年8月26日星期一
圣人无常心，以百姓心为心。善者，吾善之；不善者，吾亦善之。
——《道德经》
昨天上午，一辆货拉拉将父母的全部家当运去冀州了，瑞芳和子俊开着一辆小车，陪母亲先行一步，我与父亲留在太阳城空荡荡的房子里。
中午吃饭时，我问父亲，这辈子有什么遗憾么？父亲摇头，没有。
过了一会儿，父亲说，我就是不喜欢“阶级斗争”。虽然阶级斗争对我本人没有影响，但是我看不惯。比如，熊育姿老师就是因为家庭出身不好，就不让人家考大学，那么优秀的人！
我问，你最有干劲的事什么时候？
大塘中学那个时候吧，刚恢复高考。【补注：“文革”结束，刚恢复高考，父亲在江西新建县大塘中学任副校长，兼高三物理老师。】
我说，看来社会就是一所大学——
“大熔炉”，父亲一字一顿地说。
末了，父亲又说了一句：我能活到八十四岁，不容易啊！
昨天早上的日志，本来想请小鹿发大美公号，她很用心编辑了，图文并茂，有电视剧《东方》剧照，关于陈毅醉了的那几帧画面，有刘森老师的照片。可是怎么都发不出来。因为在今天的舆论环境，对毛和“文革”批评还是敏感的。
我给小鹿发短信说，没关系，不过可以将预览发给参与线上交流的朋友看，特别要发给刘森老师，请他指正。过了一会儿，小鹿回短信：
刘森老师的回复是：我认为不一定每篇文章都要发表。真正的心灵交流是一时的，阶段性认识，更可以畅所欲言。心灵交流这个东西是认识的过程，必不可少。智慧与践行，因为认识还是在生活实践中，一天天会改变，会丰富，会更加清晰，它是个活的思维，变幻的生命活力。
我爱看，我还是爱看啊。
今天上午，振华、杜风雁大夫开车，将父亲接到冀州。瑞芳则回到北京，我请她晚上陪刘森老师做一场线上直播，老人有许多话想说。
现选摘几段刘老的《谈乐录》，供同学们参考：
◎今年我七十八岁【注：这段话是十年前刘老记下来的】，已是个所谓七老八十的人了，属于过期要作废。但在我们那批人中我是岁数最小的，我也不知道怎么就变成一个人们心目中的老头儿了。
今天我来是要向各位老师来请教，人大外语学院的老师们都多年从事外语教学，都是语言学的教授专家，经历多年磨练的语言艺术文化交流学者，又有多年的教学实践，是双向文化及多向文化的心灵传播者。在这个时代，文化交流友展的动力、影响力在各位手中，在诸位心灵中，崇尚语言学，崇尚语言的心灵交流，这是人的生命中不可替代的重要过程，文化在交流中才会萌生动力，才能沟通理解，那是心灵凝聚的重要力量。
中国古代如何在礼乐声中运用韵唱的交流，进行诗乐、礼乐的文化教育，在节日之乐中，形成社会的整体和谐与凝聚力量。古代的诗乐、燕乐、笙乐、礼乐，不仅是文化追求，更是心灵相聚相合，实现大同思想不可缺少的文化存在。
我们生活里仍有古代的音乐语言在流传，传承人视为珍宝，但它传承力在减弱并正在面临消失的境地。燕乐曲谱演奏的鼓乐，在六十年前全国第一届音乐周时，有7O多个乐社的乐队在村中流行，如今只有六个乐社参加申遗活动，其它都渺无踪影，而这种音乐语言能把古时的心灵，把不同年龄、不同年代、不同话语的人，不同种族信仰的心灵，相通在一起，连结在一起，凝聚在一起。古老的语言仍在一个村里人的记忆中传承，他们每晚农闲时在一起韵唱，村史记载着他们是第四十六代传承人，那应是唐人的后裔。而仔细去韵唱读诵这种乐谱，确感受到它存有更遥远的年代文化特质与价值。鲜明的《诗经》时代记录着生活的印痕。孔子喜爱研究的夏、商、周文化。一种大型的套曲音乐形式，历经唐代口传心授至今，仔细读诵感悟探寻，而它又并非是唐代盛行的乐曲、舞曲。音乐记录了淸晰的古代音乐形式“大曲”，这是长篇、巨篇之乐，是礼乐盛行时代的“大乐与天地同和”之乐，是礼盛时代的节日之乐。套曲一响，就一气呵成演奏六十七分钟，世上罕见。这还是已被简化了的乐章。套曲形式自古就有，近代活跃的三大鼓乐传承中都具有套曲演秦形式。村中原有二十四大套，現在只能演奏一套，练习一套。一是《刘调坐乐全套》，一是《尺调坐乐全套》。这是诗、乐、舞的汇集，是节日的音乐，它流露着比唐代的音乐更早的生活特质、更遥远的“礼乐”特征。汉代崇尚《礼学》，唐代更视《礼学》为大经。《礼乐》在村中的保存传承就理所应当了。近代史学家、研究学者，曾称它为“活化石”艺术文化。而当代音乐生活中已经很少能听到看到这样的鼓乐经典，它已是一个稀有的音乐心灵语言。但稀有而不陌生，它具有独立的完整调式体系，固定的笙乐音髙，自然形态的转调，语言丰富而有序，多情而韵美，节奏里充满生活气息，突显的内容感受与巧妙的形式组合，紧密相连，组成古代鼓乐艺术文化的套曲经典。
◎我们应对《诗乐》、《笙乐》、《燕乐》、《礼乐》而汇集融合的《鼓乐》形式，有个合情合理的解析，那是心灵文化的经典在生活里的传承，是一部活生生的心灵写实。记录着这种音乐语言的曲谱称为《燕乐半字谱》，又称《俗字谱》、《工尺谱》。古代的燕乐曲谱中留着深深的甲骨文字印痕，到哪里能寻找到带有有商、周文字的音乐语言呢？
音乐学院不学不传，师范学院不教不会，小学、中学、大学不知道它的存在。而在这个时代兴起的世界国学文化热里，它可是一个不可缺少的文化心灵理解连接，对文化的存在与交流，对理解古代文化中的经典智慧，对儒家经典文化的认识，有不可替代的价值和作用。它可以把《诗经》中的“頌”及“大雅”唱出深情活力，韵曲出滋味，曲谱里的音乐韵唱重复多段的反复，让我们想起背诵的诗句，文字中的韵音从心灵中韵飞出来成为风、雅、頌的诗句。“颂”、“大雅”、“小雅”、“风”都可以唱起来、奏起来，夏、商、周的文化活力，“大同”的思想，“小康”的追求，在生命中焕发出心灵理解。
我想，应当在国学文化里把中华音韵介绍给全世界，那是《燕乐》、《礼乐》、《诗乐》、《笙乐无辞》的真实，介绍给喜爱它的人，把孔子的心灵愿望，孔子一生的感悟追求，把夏、商、周的治理国家改变生活的理想愿望，让五千年以及三千年前的文化不仅是活生生的显现，而且在韵音感悟中似乎可以觉得离我们很近、很近的。文化要与与世人交流，真正的文化交流创造出的心灵智慧、心灵和谐，才能实现世界的持久和平环境。
◎希望从你们的直觉感受里提出意见并要为此出点主意，怎么做这件事会更合理、更准确、更有可能进入到生活文化艺术实践中，如何与世界上多种语言结合，为走向文化复兴大道，认识文化的品质价值，进行心灵的真实感受交流而做出我们的奉献。
对待文化的存在是从心灵孕育成长中逐渐认识的，谁天生认字识别文化，对文化发出的兴趣是智慧的逐渐成熟，人的成长过程。智者的爱好追求，不是推销灌输，文化岂可推销？生活的需要，生命的必需中存在着文化的创造力，几千年来只有经典文化是代代相传的，不分地区民族和姓氏，只要你热爱，文化的交流是文化发展的核心动力，在交流中认识、发现、成长。今天是与大家交流，共同分享古代艺术文化中心灵的无穷乐趣。文化让我们认识那个时代的存在情思，历史原来有如此近距离的心灵汇聚与理解，这是文化凝聚力产生的无穷魅力！我们在理解的过程里会更加珍惜古人的创造力，恰恰会成为今日时代发展的动力。
近代的生活命运中，经受了漫长艰难的文化大动荡、大演变的时代，战争灾难破坏着文化的根基，多年的民族血泪伤痕让人怀疑文化的存在价值，经济发展的活力创造出的成果又引诱着欲望的生成，我们需要文化实践的清醒感悟，去判明向前的方向，开拓文化思想智慧大路，为生活立命造福。
◎我们面临着生活文化，社会文化，时代文化的巨大变革；面临着传承、继承历史经典文化的选择，文化中巨大的宝贵财富；面临着世界文化的交流融合。我们该如何选择，如何成长，如何培育，如何探寻文化生活向前的方向，如何去思考，如何练就成长，如何增长智慧去推动实踐，在文化实践应用中去检验成果，接受时代的检验。文化的最终成果要有历史来鉴别。从学习经典入手，从学习源头智慧文化着手，是否是个好方法，是一个正确的选择吗，我们要按古人的经验认识教学相长的教育实践規律。
◎我们今天在一起，明天会天各一方，会在不同的地方，为生活的改变而创造不息。大家在一起有不同的性别、不同的年龄、不同的阅历、不同的民族、不同的爱好、不同的追求，但我们生活在同一个时代，有同样的奋斗精神。随有前后老少之别，而可相聚在一起，共同探索研究中国及当代的音乐文化，实践着历史的难得一页。
在中华大地上，几千年来的文明创造，积累了数不清的文化遗产，先人创造的精神、力量、智慧，形成経典文化，融化在遗产里。为了精心的保护，有很多遗产仍藏在地下，形成中国的考古学、考证学。在近代散落的生活文化遗产存在中，有形、无形的在代代生命中传承，文化经历战争破坏，人为的摧残，自然的淘汰消失，仍有活生生的存在于生活之中，还用与情理之中的生活艺术，看做神灵，比珍惜生命更重，保护珍藏代代相传，这存有的精神是呵护着心灵中的崇尚，心中的生活信仰，艺术文化在心灵跳动的血脉中，组成文化思辩智慧的代代传承。
今天大家聚在一起，兴奋地唱诵着一段段古老音韵曲牌，把韵曲的意愿，字句的转換，段落的连接，把古代音律中运用的四调连接起来，四调中的二十八调韵音，吟唱出来，荡漾着鲜活、古老、美妙的“燕乐半字谱”的魅力，心中焕发着情思，纯朴的韵诵带着心灵感覚，唱咏在口，体味在心，响彻在时空。几千年记忆传承的古老文明，又一次溶入新的一代生命之中，溶进自我的心灵感受理解，生成一种奇妙的韵律艺术，体味着“乐由心生”的欢愉。韵诵过程中就自然的领悟了，遥远年代，古人曾有过的心灵涌动，先人留给后人的神灵寄托，在生命历练的情意律动神韵里，饱含着心灵愿望与期昐，记录于符号中的节拍、调式、徐缓，转換成韵律魅力而相习、相传。人的兴奋情感，跳动的思维，活生生的传予今日。我们又一代人，又可以让美妙的律动之韵，唱响于当今的天地间。这古今不同时代，不同地区，不同语言，不同性格，不同年龄的心可以共同涌动，可以在韵诵中相联，相聚，相通与相合。这“不同而和”的乐声在节日的瞬间，慰籍着心灵，实践着《大同之乐》的意蕴传承奇妙幻想。
心灵的传递让几千年的生命感受在时空相遇，我们与圣人不曾相见，但可以在诗乐的意蕴中相通，相解，相唱，相思，相合，可以铭记圣人的智慧嘱托。这是真实的心灵相吸、相聚。古人所创立《诗乐》是生活渴求，是命运历程中埋藏的记忆，把一生的宿愿，一生的历练创造，让几十代人成为心灵的寄托，浓缩于节拍、韵律之中，传于当今，活于当今。今人的理解爱好，今人的心情相溶。今人的心情智慧，可以在心灵中与古人的心情智慧溶合，引领着今人的情思发现，推动着又一代人的进取拼搏，实现着精神魂魄的光芒闪烁。只有文化艺术的思维，可以把百代人的心相连，相聚，相恋，凝炼在一起。古代文化呈现于当代生活，古老文化创造心灵的传承，连结成不断的情思与智慧的文化成果。生命艰辛奋发，留给后人的是心灵的期盼。韵诵中一首歌，一段曲牌，一段兴奋的锣鼓声，组合成支套曲。一部诗乐，一首生命的诗乐，以礼乐的形式，以节日相聚的时机，浓缩了五百年，跨越了三千年的诗乐啊。世人珍惜一个民族创造的文化神灵。
立意文化，发现文化，坚守文化，传承文化，同样重要，都是文化继承创造不可分离的组成部分。割裂文化连接，毁灭文化传承是悲哀可怜，是精神的消亡泯灭，是文明的破坏。创意要有生命历练的过程，需要觉醒与智慧，需要心灵的真实，创之不易；传承同样需要清醒，需要认识、需要理解与付出，需要坚守，需要化解，需要坚韧不拔的努力，需要心灵中生命活力的智慧再现，让古老的艺术文化又呈现于阳光明媚的春天，浇灌着心灵的春天，才是文化的存在发展之道。
鼓乐激活了心灵，激活了诗乐，激活了历史的情感悲壮，激活了几千年的文化传承，激活了一个民族奋斗不息的品质，在一个面向世界的文化大潮中唤醒着又一代人的心灵，带着神圣的文化使命，迎接新的春天的来临。
我们不该忘记诗乐、燕乐、礼乐、笙乐的时代文化，古老的民族积累的丰厚的文化经典，在萌发着战胜艰难的力量，心灵中燃烧的激情和勇气可以助力你突破任何艰难险阻，让你以饱满的智慧，阔歩向前，实现生命的伟大壮举。是生命的伟大创造，构成了时代的辉煌。走出一条齐家治国平天下的大道，一条实现世界和平的大道。
文化的沉淀，文化的深思熟虑，是必经生活与时代的时空检验的。生活中仼何东西久了就旧，用错了就适得其反，在人生前进的道路上就出麻烦。文化的思想性是智慧的选择，是人性的提炼选择，是文化生命活力的品质。而充满智慧活力的几千年古老文化的传承中具有的经典性中，存在着一个华夏经典文化思想智库，既全面又细致入微，需要以毕生的精力、耐力、毅力和勇敢去追求，那是人的品质历练，是华夏文明，更是世界文明的组成部分。继承历史文化经典智慧是责仼，是心灵沟通，是生命向前的动力，更是时代文化创意发现的基础。道路有方向，向前要有动力。让我们满怀激情走向创造新时代文化的大道上，不忘历史的创业艰险，不忘昨天的苦难，充满智慧，满怀信念，乘风破浪，永远向前。
（中霖整理）