学习日志 2023年10月10日 星期二
文字及整理 | 中霖
昨天抽空，与夸父班草原班部分同学逐一约谈，听听他们对“时”的感受，以及各自的愿望和修学路径。
有同学说喜欢绘画，想将来专修动漫，但心里不太确定，觉得有机会能先学习一段时间传统中国画也挺好。
我回应：优秀的动画片将来大有发展空间，以电影《长安三万里》为例，比同题材的真人剧效果更好，制作成本也更低；只是相对于动漫技艺之学，先练好内功更为根本。不仅是传统中国画技巧的学习，更重要是“经史”的功底，将来才有能力以合适的形式传递出中国人的精神。
有同学说对礼乐文明包括祭祀越来越有感觉，想对潮州大锣鼓深入学习，但又觉得颜铨颍老师带领的经典课更为根本，所以今年11月份愿意留在玉泽园，一方面静下心来学习经典，另一方面可以做郑腾霖老师的助教，在为期四周的“青少年礼乐共学营”帮助更多的同龄人。
我回应：很好！当前这个社会，亟需鼓舞人心的力量！“成人之道”，就是先觉觉后觉，先行者带动后来者。
有同学说想跟随颜铨颍老师深入学习经典，将来考虑过回到体制内读大学、从政，也想去国外看看，对西方宗教背后的思想根源很感兴趣。
我回应：政者，正也。政治的核心是文化，好的政治，是人心大定，不同而和。所以，将来未必要从事狭义上的政治（即从事具体的政务工作），而是根据个人因缘，可以考虑去国外留学，甚至读神学院，成为跨文明交流的和平使者。
还有同学说，仍然想考大学专修考古学方向，只是觉得应该通过自己的努力，做与目前主流学术标准不同的考古学。
我回应：太好了！《尚书·尧典》开篇就是“曰若稽古”，意思就是根据前辈口述，追溯古代圣贤的功绩和德行。回归中国文化的命脉，开出有别于西方学术的“考古学”，就是如孔子一般，述而不作，信而好古，乃大丈夫所为也！
今日上午，我们去枣强县大原书院董子祠祭董，林明进老师准备了祭文，很赞！全文如下：
祭 文
維公元二〇二三年十月十日，歲次癸卯，寒露之吉，金風送爽，秋氣悠悠。奉元書院講師林明進，偕同北京大美生生全體同仁，以及冀州共青團—創青春非遺文化傳承基地師生、家長。謹具時饈鮮花之奠，悃悃款款，備虔誠之心，致祭於大原書院之董子祠堂。
夫董子治學以公羊為鑰，志存先秦孔孟荀，心繫淑世智周天。天人三策以春秋大一統，思想核心以天命制皇權。獨尊儒術，開風氣先；盡人盡物，與天地參。大哉！聖人之道，峻極於天；偉哉，董子發義，春秋道存。
伏祈 道安禮樂大學籌備順時迪吉，仁道溥敷，美利利天下；生生復性，達德光宇宙。禮以節人，樂以發和，素位守仁，道安天下。
贊曰：
道光祖羲皇兮述堯舜
學術宗素王兮繼何休
通天下之志兮準易道
除天下之患兮尚春秋
合大人四德兮大居正
履一平要道兮大一統
盡性光日月兮壯自然
秉微言大義兮志傳習
託褒貶得失兮心近思
繼孔聖載道兮曰董子
# 夸父班草原班同学日知录选编 #
2023年10月9日 星期一
■ 01
朝会前，学长们围坐一圈，演奏南音，音乐悠扬婉转，余音绕梁。旁边一股青烟袅袅升起，仿佛与天地相连。接天地之线，通万物之灵，这就是礼乐。
礼乐者，致中和之道也。礼乐有调化人心之功用，生在这个无礼、无乐的时代，重中之重就是重建礼乐生活，让人们醒来，让世界充满生气和活力。这不只是我们中国要做的，也是全人类的光明之路。
朝会时，黄老师请姚越老师来为我们分享，老师真是位活菩萨。她是用笑来拥抱这个世界的。“多笑笑”，微笑是一种很好的语言，笑能触动人心。结束时，老师放了一首她用心写的歌（《看见你 / I See You》），深深地打动了我：
“看见你，尊重你，对不起，请原谅。看见你，抱抱你，谢谢你，我爱你。”
短短几句，但是真心的传递，多么美好啊！
■ 02
今天朝会前听同学们演奏南音，突然好像明白了，“乐”重点不在于演奏得有多流畅、技术有多么无暇，其感动之处其实是心与心之间的配合、默契，相互的映照，是一份情义，是“见人”的。主课上老师也讲到：“礼乐者，致中和之道也。”从个体到群体，都是调这个“我”的偏性，不断投入生活，感通，调化，直至平和。这是自己的事，也是与大家共同的事，你中有我，我中有你。活而生之吧。
之后又请姚越老师来和大家分享，一个“玩”字。“玩”是在那个生命的大“元”上尽情开展，便是安心。通过各种的体验去确认与天地本有的连接，不过是心越来越“道安”。人活得能松下来，从容起来，放下意识中各种先天后天的执着、欲念、“我”的“求尊”。拥抱、感通这个世界的大美，才能“生”吧。最后老师放了一首歌，歌词很简单，但是听着不禁鼻头一酸，很感动！我也可以被拥抱，我也可以去拥抱别人。生命不是孤岛，心中一份感动发之于行，一笑，就能通了。
关于个人未来的方向，和老师谈过后，好像看清了一些自己的卡点，须“经艺同参”，“艺”是“经”的实践和体会。自己担心不知道怎么创作，应是需要有足够的积淀，深入体会何为用心之道，才能画（创作）出中国（中）的味道。
● “且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。”“风之积也不厚，则其负大翼也无力。”
● “对不起”，不是示弱，而是一种和解。
■ 03
今早主课，请姚越老师分享了她的生命经历。她状态很放松，很亲和。讲到她对生命的认识，就是“玩”，就是“道安”。从文字上解：元，道之始也；王，天地人一贯，安民者也。而“玩”，畅于四肢，发于事业，就是她干的事——生命自觉与文化推动。这也是我们正在做的事。听了一首歌，只有八个词，很简单，但可以听出其中的善意，令人感动。
祭北岳，祭孔子，祭董子，道安鼓乐营、武学营，人类文明出现一个“转机”，精神的溯源、天性的恢复是大势所趋，是人类共同的事业。“德不孤，必有邻。”我命在我也在天，对此，是否有感？是否愿意主动配合？
下午在大明湖边练八卦掌，对“用劲”更有感觉。用劲儿却要放松，发劲却要顺劲走。用“整劲”，四肢脱离身体是无力的，人脱离天地也是无力的。内外相合，就是功夫。
■ 04
● “上帝按照自己的样子，创造了每一个人。”
——《圣经》
心底的路逐渐明晰，面对下个阶段的学习，首先感到特别的感恩。第二，也特别安心。这个生命的底色，就是如此生机盎然。天的心活在我的心头，生命之贵多么的真切啊！走在这条大道上，与圣贤为友，的确没有什么可纠结的。大步往前走！在道安之际。
■ 05
主课时讲到乐教化民而带来的“安泰”——这是思想上的“改造”难以带来的呀。自如的从容生意，真实由心而发，而非迫于人为的条条框框。这最为高明的方法，却也一并是最为简易的，的确是大方便道。非此，难以成就协和万邦之大同天下。
“中国”也是这般心量。超越所有意识形态的二元对立而守中，人皆各美其美而共生。这是人类所需的文明之道、进步之道，亦“致中和之道也”。
文明之间的互鉴与尊重，对一个具有生机和有“建设性”的世界，可算是一个不可或缺的条件。从各国的发展来看，这是一个必然的举措。未来的世界秩序是多级的——都需要面对，“不可避免”，现在也到了重要关头，世界范围内可看见的“冲突”也在爆发。最终的走向还是“大而化之”，亦是需要一个表率的——那就是“中道之国”。
这个时代，需要真正致力于世界和平的声音，代表人类良知的声音。
– end –