学习日志 2024年5月12日 星期日
文字及整理 | 中霖
周五，第三届青少年礼乐共学营的部分家长来接孩子，和我面对面交流时，说到带孩子的难处，常常忍不住流泪。可怜天下父母心。
有的孩子的确平日很少见到他们的笑容，不过，在最后那个下午，看到打篮球时、聚餐时，他们偶尔灿烂的笑，心里还是很感动。生活是美好的，为何许多孩子却望而却步了呢？
《周易》里有《困卦》，但是困难往往是促使生命通达的关口。山重水复疑无路，柳暗花明又一春。在人生道路上，难免会遇到困难，但当我们逾越了一个又一个困难，我们就趋于成熟了。个人如此，一个组织、一个国家也是如此，困难的本质，看似是外在的障碍，其实，都是众生意识显化的结果。故唯有直面它，而不是选择逃避，我们才能有真正的成长。
昨天下午三点多，我们乘大巴，抵达此次千里徒步的起点——河南淮阳（伏羲离世处）。今早八点，我们将在太昊陵举行一个简朴的祭礼，然后男生队伍就正式出发了。女生队伍的行程相对灵活些，她们今天会乘车去登封，在那里短暂游学，第二天从少林寺出来后，返回周口，再开始正式徒步。
去年，在丁爱刚老师的陪同下，来参访过淮阳豫东少林文武学校，对创办人朱明峰校长印象很深。下午，由于书稿《有主有体做大人》还留了点小尾巴，所以，我就待在旅馆忙着编书，没有陪同大部队去朱校长的学校参观、交流。晚上，朱校长来旅馆看望大家，与老师们交谈甚欢。
要想做圣贤，先要做豪杰。而豪杰首先是有一种豪迈的气概，敢于面对一切困难。这次千里徒步，男生队伍除了我和振华两位成人，其余27位同学，年龄最大的18岁，最小的13岁，大多数孩子是第一次参加千里徒步。从淮阳一步一个脚印走到甘肃天水，全程1040公里，可想而知，对许多孩子而言，这意味着巨大的挑战。
不过，我和孩子们说，徒步最安全，第一，走不死人；第二，走不断腿；第三，只要方向正确，尽管我们走得像乌龟一样慢，每天只能往前挪几十公里，但四周之后，一定会走到终点。
人生之路，正是如此。只有主动付出过努力，志存高远，脚踏实地，一定会穿越所有的困难，满怀喜悦，无怨无悔。
祝福所有迷惘的孩子！“我”能来到这个世界，感受生命的美好，是多么值得感恩的事情啊！先迷失道，后顺得常！要敢于自我认肯，自我承担，活出生命的大美！
祝福成长中的新中国！周虽旧邦，其命惟新。在危机四伏的当前世界局势中，一个负责任的大国，一个能引领人类回归正常发展轨道上的古老文明，是多么重要啊！
天道好还，成事在人。唯有祝福和感恩！
夸父班同学《日知录》选编
■ 01
今天，礼乐共学营正式结营，我们坐大巴来到淮阳，准备开始千里徒步。
下午去参访豫东武校，看到武校的同学精神状态，比起普通学校会好许多。这里的同学为我们展示了散打、套路，状态很好。
记得前几日主课，黄老师提到一个词——“僵尸一代”，在礼乐共学营结营日，格外有感触。同学们前几日最关心何时拿回手机。而拿到手机后，先做的不是向父母问候，而是打开游戏……更有同学，领手机时迫不及待，“手机就是我的生命”。实在寒心。
千里徒步，脚踏实地走好每一步，即是笃行。上次拉练，走二十公里，感觉不错。好好与自己在一起，没有什么干扰，就是一步一步走下来。如同人生，立志了，就朝着那个大方向好好走，一定是开阔的。
我们不能做“僵尸一代”，徒步要走出中国人的精气神！期待自己的成长！
■ 02
昨天共学营结束，很欢乐，看到这四周过得充实，便心中愉悦。今天上午同学们都陆续离开回家了，只有个别同学与我们一起参加千里徒步，我很佩服他们的勇气与决心。
下午抵达河南淮阳，与当地一所武术学校——豫东文武学校交流。走进校园，墙上写着：“豫东战略：扎根淮阳，站定周口，立足河南，对标中国，冲出亚洲，走向世界。”可以看出，这所学校志向很大，而他们也确实做到了，培养出好多全国冠军、世界冠军。嘴上说的话，实践出来、武术表演，音乐一起，看着他们的动作，全身起了鸡皮疙瘩，叹为观止。一声声呐喊，让我头皮发麻，整齐划一的动作、声音，真正的做到。
“台上一分钟，台下十年功”，不知他们为此流过多少汗水，咬牙坚持。这样的品质，希望在未来一个月的千里徒步中，可以一点点获得。加油！
■ 03
今天大部队开拔到了淮阳，接着来到当地“少林文武学校”参访，里面的学生把兵器舞得虎虎生风，很有少年之阳刚。“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也。其三者本于心。” 武者，舞也，此三教不分，以文化之，同时“武化”兼备，谓之“文质彬彬”。故礼乐失而求诸野，探华夏文明之真性情。
“明明德于天下，指其用也。故能御天，乘六变以御天，因六位时成也。明德即终始，生生不息之德，即天德之始生，六位时成指其用世也。”明朗极了，此伏羲之路，亦奉元之路，究天人之际，通古今之变，尽人人本有之良知、良能，时中，配天，知至至也，知终终之。亦终始之道，元亨利贞。
■ 04
今天一早，点名出发，一同前往奉元之旅的起点——河南淮阳。我们每个人无论如何，这一辈子都应走这“奉元之旅”，回到生命的源头，回到人类文明的一元之始。这一路，将无比广阔与郑重。
下午去了豫东少林文武学校交流。习武之人气质是很不一样的，相比当前大多数青少年面色苍白的样子，他们很有精神。我们演奏乐曲，与他们一文一武相和，倒是别有一番风味。文质彬彬，至柔至刚，不是二分的，根本是中。对我们的中国文化体会深了，越发能感受到这种中和之道。武学与礼乐，皆澄明朗朗。
贞元老师日志——《淮阳豫东文武学校一会》
今日是千里徒步的序曲：参访淮阳豫东文武学校。跟随丁老师先拜访他的师兄朱校长，听到学校老师在回答朱校长工作安排时一声声“中”，中原的古音，那一刻感受到嵩高唯岳般的气概。再看学校孩子们的武术表演，气势若天水倾泻，若蛟龙入海，拼尽全力无丝毫气短，英武阳刚一声呐喊，心被震动，谁能亡华夏？！我们有英勇的少年，有生生不息的乾健精神。
热血贲张的散打对练后，夸父班的南音《风打梨》响起，一股安详静谧之气弥漫开来，《梅花操》的高古让武校孩子们深深沉浸。那一刻，“文武”的彬彬之妙令人感动不已。
原来“武”也是源远流长的礼乐生活之一种。淮阳这片两千多年前回旋着“陈风”弦歌的诗经大地，同时也是中华武术之乡，可待阴阳交感的礼乐和歌再次奏响。
晚间听朱校长回顾二十八年办校经历，一句“用心，不负己心”便说尽。闻听“武术的诞生在早期人类跟野兽搏斗時就产生了，伏羲也是武术的始祖”的高论，感叹身为中原人的十足底气。他说“文化传承要走大道，父辈不让我练猴拳”时又露出天真之气。
广阔天地会真人，奉元路上闻德音。幸会。
附上王镇华老师《有主有体做大人》一书目录。一个标题，就可以给我们许多鼓舞和启发。
目 录
第一部分 向孩子学习“真正的希望”（蒙特梭利幼教思想）
第一章 偏态的利用
第二章 精神的自弃
第三章 如何面对自己的过错
第四章 师者的品质
第五章 一场世界性的变革
第六章 肯定生命，相信生命
第七章 学习的动力从哪里来
第八章 健康的工作观
第九章 人格养成的不同阶段
第十章 教育的误区
第十一章 教育与文明的发展
第十二章 万物的奥秘就在孩童的心中
第十三章 精神世界在哪里
第十四章 吸收性心智与敏感期
第十五章 心智建构的六个内涵
第十六章 一个人的完成
第十七章 天赋主体
第十八章 青少年期人格特质
第十九章 “青年成熟期”
第二十章 发现儿童
第二部分 人生的完成或迷失（王老师讲易经之下部）
第一章 尘世的喧嚣与冷漠【《屯卦》】
第二章 天道的呼唤
第三章 教养、教育的第一原则：要通【《蒙卦》】
第四章 圣王革命，虎虎生威【《革卦》】
第五章 人生的鼎立【《鼎卦》】
第六章 站在家门口，往内学习和往外学习是一致的【《家人卦》】
第七章 家风建设需要接天线、续祖德
第八章 君子以同而异【《睽卦》】
第九章 将一辈子的委屈全部翻转
第十章 这一生是造化者用生命落实生命的榜样【《蹇卦》】
第十一章 我们今天为什么对中道恢复有这么大的信心？【《解卦》】
第十二章 肯定我们身为“天人”的本性【《乾卦》】
第十三章 天道好还，回首即是【《坤卦》】
第十四章 中道与文化传承的关系
第十五章 天下大行，要能赏识他人的才情【《姤卦》】
第十六章 做事要果决，不留后遗症【《夬卦》】
第十七章 谈“立志”
第十八章 面对当今世界的乱象，如何恢复自然天性
第十九章 面对腐败，阳刚三事【《剥卦》】
第二十章 回归天地之心【《复卦》】
第二十一章 人生否泰，全系乎自心
第二十二章 生命一定要走通，否则太遗憾！【《否卦》】
第二十三章 阳刚的精神每天都会来【《泰卦》】
第二十四章 天下大乱，你都可以不乱
第二十五章 知进退，不离人格主体【《遯卦》】
第二十六章 正大，见天地之情【《大壮卦》】
第二十七章 如何超越各种意识形态的对立
第二十八章 中正以观天下【《观卦》】
第二十九章 教之思之，始终如一【《临卦》】
第三十章 悟以顿法，行以渐法
第三十一章 人渴望的是群性之美，而不是集体发烧【《渐卦》】
第三十二章 要有能力面对结束和失败【《归妹卦》】
第三十三章 穿越全球泛滥的虚无主义
第三十四章 学而随时习之【《随卦》】
第三十五章 面对现实的肮脏、腐朽，惟有超拔、猛醒【《蛊卦》】
第三十六章 养育与养正【《颐卦》】
第三十七章 中行独复，知我者天【《大过卦》】
第三十八章 不只是埋头做事，而是要用心实践
第三十九章 行在中道上【《履卦》】
第四十章 德行通天，故能风行天下【《小蓄卦》】
第四十一章 真诚就是真正的勇气
第四十二章 德道事业如天地之大化【《豫卦》】
第四十三章 尊卑自牧【《谦卦》】
第四十四章 同人大有就在此岸，不在彼岸
第四十五章 应乎天而时行【《大有卦》】
第四十六章 中心安仁，将心比心【《比卦》】
第四十七章 人为什么面对自己最难？
第四十八章 师者，就是教大家如何成熟【《师卦》】
第四十九章 中道的生日就是今天
第五十章 如何面对无妄之灾【《无妄卦》】
第五十一章 日新其德，生生大美【《大蓄卦》】
第五十二章 有内天的大志，才能服务众生【《萃卦》】
第五十三章 平凡的人也可以大通【《升卦》】
第三部分 回归天人之学（王老师讲易经之上部）
第一章 良知是自我成长的出发点
第二章 天人架构，六大系统
第三章 如何知天命
第四章 一念振奋，便与天地相似【《震卦》】
第五章 直面上天，是天命。面对自己，是慧命
第六章 知止是大学问【《艮卦》】
第七章 快乐不是目的，它是副产品【《兑卦》】
第八章 顺应天命，活出天命【《巽卦》】
第九章 传道与传德行，二者缺一不可
第十章 把生命这口井凿通【《井卦》】
第十一章 拥抱困难【《困卦》】
第十二章 平平默默，灵光耀动【《贲卦》】
第十三章 如何排除自己的障碍【《噬嗑卦》】
第十四章 “努力成长、工作神圣”是我们的本分事【《需卦》】
第十五章 圣人制礼作乐，目的就是无讼【《讼卦》】
第十六章 面对烦恼越彻底，负面便转成正面【《明夷卦》】
第十七章 回到明德，才是真正的平等【《晋卦》】
第十八章 活在中道的体认
第十九章 易经的中道：第一时刻
第二十章 醇厚和易：生命的滋味【《丰卦》】
第二十一章 人生不要活成一地鸡毛【《旅卦》】
第二十二章 凡圣不二，道不远人
第二十三章 主动地收敛，才从容【《节卦》】
第二十四章 面对散涣的人心，怎么办？【《涣卦》】
第二十五章 死亡最大的功能，就是提醒我们要好好活着【《坎卦》】
第二十六章 你美丽，我跟在你后面，我也美丽【《离卦》】
第二十七章 永远做不完的，才是生命唯一的大事【《既济卦》】
第二十八章 不要把聪明都用在合理化的功夫上【《未济卦》】
第二十九章 如何将平淡的每一天，变成好日子【《中孚卦》】
第三十章天 的中道始终在，等你去确认而已【《小过卦》】
第三十一章 真正的平等与独立
第三十二章 真性情才能感通【《咸卦》】
第三十三章 面对无常的世界，不变的是什么？【《恒卦》】
第三十四章 从善如流，知非便舍【《益卦》】
第三十五章 损益到了极处，就是天道【《损卦》】
有主，有体，做大人！
– end –