学习日志 2023年9月14日 星期四
文字及整理 | 中霖
三年疫情，未与杜忠诰老师见面。此次邀杜老师来珠海住两天，一是引荐他与王韦华院长结识，二是听我们汇报关于道安艺术大学的筹建工作。
杜老师不仅是著名的书法家，更是一忠肝义胆、心性通达的“中国人”。
前日一见面，聊到台湾政局，杜老师就痛斥民进党：中国文化的作用是帮助一个人成为真正的人，而他们“去中国化”、扔掉中国文化，就是让人变得不像人。罪大莫及！
上午在院长家里喝茶，探讨“四於”。
院长介绍了围绕着“四於观”的课程设置，杜老师则谈了他个人的独到体会：
“道”，一也，天人一贯；“仁”，性也，至诚通天；“德”，贤也，达也；“艺”，能也，才也。德才兼备，选贤举能，教化之核心、教育之全部也。
（图3为杜忠诰老师手书）
晚上杜老师在珠海开放大学演讲，主题为《書藝中的生命意味》。精彩之极！夸父班草原班和参与鼓乐共学的孩子和家长也一起去现场听讲，收获满满。
有同学问老师，他为什么学书法？杜老师以郑板桥书法为例，有人问，郑板桥这一笔为何这样写？原因很简单，因为他高兴。
同理，这辈子为何与书法耳鬓厮磨？因为高兴！
在演讲结束前，杜老师展示了他本人风格多变、气象万千的书艺作品，最后一幅《非书法》，气象磅礴。
有听众问，似乎有一处用笔不连贯，为何说是“一气呵成”？杜老师答：知黑守白，阴阳顺逆，无非求一安心耳！不加这一笔，不盖上那两个印章，总觉得心有不安。做人亦如此，就是为了“成全”。
孩子们回到屋边村，已经很晚了，但不少同学仍及时整理日知录，然后放在我房间门口。有幸见到这样活泼、饱满的大人，若你仍无感，不为之所动，就真难办了！
# 夸父班草原班同学日知录选编 #
2023年9月13日 星期三
■ 01
今天主课，老师讲到了《易经》里的《山风蛊》卦，很有意思：“山下久安，虫蜱疯狂滋生，啃食草木，景象凄惨。大风应时而起，摧枯拉朽，也使虫蜱不能驻足，保护草木生长。故《象》曰：山下有风，蛊。君子以振民育德。”
这样的描述与我们现在所处的社会环境很相符啊。同时，圣人们也告诉了我们如何去行事的方向。赞叹古人的智慧，也明显地感受到那个越来越近，迫切的“时”，一个生机无限的大时代在悄然形成，而这些也都与“我”有关，因为天下兴亡，匹夫有责。我们要做那个去疏导的明白人，为“天下”正名。习主席提出“第二个结合”的原因也是这个吧。回到中华文明的大根大本，把马克思主义不合时宜的部分化掉，呼唤那些藏在民间的人们。导民以正，以文化之。
晚上在珠海开放大学，听了杜忠诰老师的课。一看到老师这个人，就觉得老师可爱极了，很朴实、谦逊，但讲话却很笃定，有力量。他说：“我用一辈子的力量去印证这件事情，所以，欢迎提问啊。”爽朗的声音在耳边一道道响起。
老师讲书法也讲得非常清晰、易懂，却能在只言片语中，见其功夫，下得很深，且涉猎很广。最后我们还欣赏了老师的书法作品，每一张都很有趣。书法也是可以感通人心的啊，不需要会什么技巧，因为直指的是那个人人本有的，所以看了就会有感动。老师也是在写书法时做到了忘“我”的状态，游于艺，就像老师这般，很畅达。
■ 02
晚上杜忠诰老师讲座，开心。他讲得很活泼、生动，人也超可爱，栩栩如生。他的生命是如此饱满，这就是用生命体贴出来的吧！他的字中都带着岁月的沉淀，字如其人，就像赵孟頫的字一样，不断变成熟，不断成长；也从几幅字中看出了为人，也学习了生活、社会经验。
气不断，必有韵。感恩能遇到如此好的，有德的老师，谢谢！
【编者注：上午喝茶时，杜老师谈到自己一生“偷学”的心得，见一名帖，必要下足工夫，将它的“好”偷上身。遍访明师，最后要化为自己的功夫。若只做旁观者，别人的“好”与你一点关系没有。夸父班孩子能见到许多明师，但你自己不好学，不下工夫练，没用的。南怀瑾先生说“教育无用论”，无非也是感慨：闻道即行者，鲜矣！】
● “一见如故，就是真正的好朋友。”
● “用真诚的生命去过活（实践）。东方人和西方人没什么区别。”
● “不是肉眼可见的，用心才能看见。”
● “当一个人在游戏的时候，他才是人；当他是人的时候，他才能游戏（游于艺）。”（席勒语）
● “都是实践的智慧学，必须要做出来，光动嘴皮子是没用的。”
■ 03
今天晚上，坐大巴到珠海开放大学听杜忠诰老师讲课，很有收获。
杜老讲课的状态完全不像一位年过古稀的老人，充满精气神。一个活泼的中国人，自信，又谦虚。杜老讲到，书法就是对自己习气的挑战，以至诚为自己的生命脱胎换骨。写字就是写自己，画画要画好，就要先认识自己，启动每个人本有的良知良能。心念一动，它就成形了。所以书道是实践的功夫。书之道重在“气韵生动”，元气满满，这是机器做不到的。以小见大，一点笔墨中包罗万象。这么宝贵的东西，值得用一生去学，像杜老一样，在文脉的道统上耕耘，有个人的样子！
“为什么喜欢书法？”子曰：“学而时习之，不亦说乎？”能志于道，行于道，合于道，何乐而不为啊？
● “和生命同步前进，不满意，就换个活法重来。每天都是刀口上的一天。”
■ 04
“文化是交融，更是疏导。
”政者，正也。《蛊卦》中讲，“君子以振民育德。”一切首先是肯定生命底色的美好，顺应大势所趋，圣人制礼作乐之用心，便是天意，天道应照，以正时代之风。
晚上去珠海开放大学，听了杜老的讲座，非常难得。老师为人朴实、谦逊，且真诚。在感受中书写，在书写中感受。古人是立象以尽意，所以说艺术没有对错，字就是一面镜子。在看碑帖的时候，常常会感叹，在里面看到的是一个人的功夫啊！故师古人之心，而不师古人之迹。
另外还有一点令我很感动，杜老讲到弘一法师晚年时放下一切，一心写字而广结善缘。其实，他曾讲过：“我的字就是法！”所以对他来讲，这件事就在布道传法。而绝笔“悲欣交集”四字，更是沧桑且具生命力。这份承担很触动我，一份道业。
● “宇宙，一炁的化身。”
■ 05
今晚，同学、老师们来到开放大学，参与杜忠诰老师讲座。杜老已有了年纪，但精神依然非常饱满，还如一个朝气蓬勃的年轻人。课堂上的杜老非常谦逊可爱，听众们不知被逗笑了多少次。
有同学问老师为什么喜欢书法。得到的回答很简单，但又充满深意，“写书法我开心、快乐。”喜欢一件事，其实说不清、道不明的，但又有切身体会。这也是书道之气韵中可感而不可见的部分，也是真正的内核和精神之所在。
杜老讲到书法的一个特质，形容“笔笔都是刀口上的一笔”，没有修改的余地。运用到生活中，就是对生命当下的把握，同时“没有一笔可以被忽略”。就如同生命般，遇见的每一个人，每一件事都是有意义的。“不复古人一笔，不复自己一笔。”佛陀讲“生命尽在呼吸间”，很多人不经意间就浪费掉了一生。可惜啊！如今日之主题《书艺中的生命意味》，书艺中见道是最重要的。因此，学习中国文化最核心的是成人之道，堂堂正正地活出一个“人”的样子，活出中国人顶天立地的样子。而杜老做到了。
● “书法是中国文人的武功。”（能文能武，二者相辅相成。）
# 瑜雯老师学习心得选摘 #
“信心赛黄金，内修平常心。”毫不谦虚，总书记好像在为这段时间的发生做了精准的总结。
眨眼珠海鼓乐营跟写意课堂时间都已过半，老师们都开始着手商量结营安排以及转场准备。看到鼓乐课堂上同学们拿起鼓槌越来越笃信，老师们教得越来越投入（争分夺秒在晚上八点扰民之前努力练习）；在荷塘月色旁写意课室的氛围那么恰到好处，总是忍不住亮灯到很晚，催着赶着才回寝睡觉；为八十多号人准备餐食的厨房值日组老师同学熬过了历史第一周，渐入佳境，有序推进，不得不让人赞叹；连珠海的倾盆大雨也收敛了，晨练恢复了正常，徒步的队伍绕着青山，走过水库，远眺大海，太极的队伍举手投足，格于上下，动静相宜。
看着院长家门口的牌匾“抱一居”，好赞叹，跟“屋边村”实在是相称极了，这里的巷子和榕树，未通车的大道及夜半散步的草龟，都浪漫极了；听杜忠诰老师用手拍着自己的臂膀，自然地说“我的每一个细胞都在为复兴中华文化这件事工作着！”泪水瞬间自觉下落；屡次听到黄老师调侃口气说“随便用，无怨无悔”，这叫配天！
正如成人礼在气韵层面上的“顺畅”，顺从其美，每一个人都是那么的可爱，可敬，可喜，那份上天的护佑在风驰雨骤中回应，在同学们挺拔正大的锣鼓声中生发。
小到屋边村，大到中国大地，现在充满着活力，并非袖手旁观，信，即当真。这样做并不新鲜，都是平常，修的也都是平常心，做的更是平常事。
– end –