学习日志2024年6月14日星期五
时隔一个月，回到玉泽园，若细心的话，你会发现各个空间都有些细微的变化。一个盆栽，一幅字，一盒祭拜用的香……留在基地的老师们很用心，呵护着这一块园地。其中，大明堂正中有一块木刻的匾额，上书“务本”二字，尤其打动我。
《论语》里有：“君子务本，本立而道生。”那什么是“务本”？在主流语境中，大家比较重视“务实”。说实话，干实事，脚踏实地，注重实践，实事求是等等，这说明在大家的观念中，不喜欢讲空话，而相信看得见摸得着的。但埋头拉车，有时还需要抬头看看路，否则，一味地强调实干，可能会事倍功半走弯路，甚至会钻进死胡同出不来。
故从整体观出发，“实”与“虚”还要结合，虚实相生，阴阳合德，才生机无限。这两天，刘老住在玉泽园，有空就去听他聊天。每次听刘老讲话，都很受启发。刘老说，当今时代，有“宏观思维”、有“大文化”格局的人太少了——对此，我也深有体会。做实事的人不少，可放在大历史背景中，来看待我们的行动，找到时代亟需的、不断生发的“点”，有这样思考的人太少了。
譬如，大家都特别重视孩子的“教育”，那么多家长、老师，都特别“务实”，生怕孩子不如人，耽误了“学习”，争分夺秒，刷不完的卷子，可是这种“务实”让人喘不过气来，已经造成了目前中学生普遍的厌学情绪。可惜啊！
孔子讲“学而时习之，不亦说乎”，学习是一件快乐的事，它的重点不在结果，不在拿到一张名牌大学的录取通知书，不在别人的肯定，而重点在学习的过程。学习本身就是目的，生活本身就是意义，而不是“二分”的：“学习是为了投资，为了有一个好的前途”；“生活是为了追求崇高，为了实现远大理想”——这些主流叙事背后，都有“二元对立”的意识状态。
教育有那么难么？这次的千里徒步，机缘成熟，受“天水麻辣烫”的“牵连”，受到广泛关注，许多人很好奇，这些孩子为何能走一千公里还挺平静的样子？其实，我们不过是回到了常识：所有的教育都要以“生命成长”为基础，首先要恢复孩子的生命力，而不是以牺牲孩子的身心健康为代价。这次的队伍中，就有我们“青少年礼乐共学营”的孩子，而过去的三期共学营，就是以支持那些厌学的孩子为主要目的的。也就是说，孩子情愿高高兴兴去千里徒步，去背包睡帐篷，去自讨苦吃，也不愿意回到学校去“读书”——这说明了什么？
早上收到一位爸爸邮件，问我对媒体的态度，他写道：
今天夸父班家长群里有家长留言：“身边好几个朋友发来天水在线的视频，表示欣赏，赶紧给他们安排暑假的各种营”。我有感而发，回道：“所以我一直有个问题想问黄老师和各位老师：如何看待大美生生的工作和媒体宣传的关系。媒体宣传可以带来很大的影响力（而且很容易用）。对于扩大中国文化重建事业革命军中马前卒的影响力可谓事半功倍。我们一直不强调用传媒力量是基于什么考虑。我自己心里还试着回答了一下：可能是基于循序渐进的考虑，可能是为而不争，还可能是黄老师冯老师（对传媒那么理解的人）对大环境不可突变的考虑”。
这个问题很简单，三句话：一、教育是意识形态里非常敏感的地带；二、绝大多数学校都把教育搞复杂了，而我们似乎很轻松，不费劲儿，这个事实会让许多人接受不了，甚至会遭来嫉恨；三、我们没有合法的办学资格，“夸父班”本身就不是一个严格意义上的学校，故不能过于曝光，枪打出头鸟。
刘老对媒体关于千里徒步的报道很重视，觉得应该趁热打铁，在此基础上总结、生发。其实，重点不在于我们如何利用这股势来提升自己、证明自己，而是如何帮助更多需要支持的青少年——但这需要有前提条件，需要有基本的办学资格。
所以，大家不必着急，若机缘成熟，我们完全可以帮助政府办一所世界一流的寄宿式初中，这所学校的所有同学都可以像此次徒步的孩子一样精神抖擞。
只要事情做对了，一定是简单的。这就叫作“但得本，不愁末”。
我们非常确信，植根于丰厚的中国文化土壤，中国人完全可以办世界上最棒的教育。
【同学们日知录选编】
◎昨天下午回到玉泽园，是北方炎热的夏天，活泼泼，充满生机。
上午刘老给我们讲课，对我们徒步这事赞不绝口，我自己觉得没什么，走完了就走完了。现在回到玉泽园，走路的状态不能丢，一直说要用平常心走路，就是要把走路时的用心发用在平常。精神时时挺立。课上印象最深的是，刘老用钢琴为我们伴奏集贤鼓乐，动听极了，中西方的音乐是相通的。弄透了，都是一个。
◎昨日傍晚回到了玉泽园，见到了许多老师，格外亲切。
早上刘老为我们上主课，依旧非常可爱。刘老一直十分关注千里徒步的情况，看同学们走完了徒步，也给予了我们许多的祝福与肯定，信心倍增。如今这个时代，千里徒步成了一件令人不可思议的事，其实在以前无比平常。这个时代缺少了一份本应该有的激情，而同学们用行动点燃了那份激情，肯定人惹本自俱足。常说要建立根本自信，如何建立？这便是在建立，走完了一个生命成长的阶段，一定会自信，这个自信是对自己的肯定，精神肯定，祂在一直护佑着我们，而非物质上的盲目自信。如刘老所说，人生如一条走不完的路。要一直坚定地走下去，去历练自己，去成长，去收获更多可贵的精神财富，这是自己的，谁也无法抢走。
中国人有够大的信仰，对天地万物的肯定。在长久的历史中，也许我们所做的事微不足道，但如果将它传承下去，它会在千年历史中有立足之地，也会影响更多的人，一同走入历史的河流之中。
◎回到玉泽园的第一天，真没想到在大明湖畔还会这么热，热浪扑面而来，烈日当空，但惊喜的是自己好像并未太被困扰，还挺平静的。回到玉泽园，心也安了下来。
今天的主课，刘老来给我们讲了一课，刘老能来玉泽园，太难得了啊！“要走一条生命成长实践的路”，听到这句话，一下子眼眶就热了。千里徒步，只是这生命洪流中的开始。人生就是一条走不完的路，要永远向着光明走下去，越走越广阔。生命是无价的啊，唯有尽其天地之性，不算白来，将自己的命运与时代相结合，需深扎于社会同时有宏观的视野。几千年的文化都要在心中萌芽，长成参天大树。当今时代，要建立这样大的文化格局，内圣外王，唤醒人们心中的“天理”，成就一个新的时代。
◎绕了一圈，又回到玉泽园，从来都是家的感觉。再次，想起这一行，是回味无穷的。不过既然回来了，那也就清零了，常轻安在心头，便知足。
太难得，刘老来了！早晨给我们上主课，刘老总说，我们了不得！而我何尝不是一直受着这些前辈的护佑和鼓舞，然后去鼓舞别人呢。我们走在自己生命成长的路上，同时也走在古今圣人的行列中，我们向他们学习，他们给予我们指引，这是莫大的“幸福感”。前有古人，后有来者，承前启后，继往开来，成为一个觉醒的人是根本。然后走进历史，走进时代，走进周流的大生命、
“唱自己的歌，写自己的诗，自己的乐章。”——来自生命的自性圆满，天地之道的生生大美。
◎今天的主课是刘森老师上的，很感动。
刘老八十多岁的年纪了，却一辈子做学生，始终在学习，反观我自己，却不如刘老那么有活力，有时还会骄傲自满。刘老聊到徒步，虽然他年纪大了，没法走了，但他的心却始终跟着这支队伍，七年了。刘老讲，人生就是一条走不完的路，而我们如今才刚刚起步，千里徒步走完了，那我接下的路要怎么走？我想最重要的就是活成一个大写的“人”的模样，刚健有力，生机焕发，像行脚一样一步步走稳，沉下心来“学生”。
广播剧工作坊再度开启。与以往不同的是，这次的剧本是由我们自己生发出来的。江华老师让我们每个人都写了十个问题，其中有一个问题是对“草原班”的理解。我觉得草原班是一个很开放的学习、成长环境，更是人生中觉醒、立志的起点。我们不是收留所，而是养龙场，要是礼乐文明复兴路上的领头羊。而这部广播剧，所要传达的就是这股正气，这是时代亟需的。
——继往开来。
（中霖整理）