学习日志 2024年10月1日 星期二
文字及整理 | 中霖
昨天降温，冀州的气温仅为8℃～16℃，但玉泽园道安武学馆内，热气腾腾！
晚上七点半，我们在这里举办了一个简短而郑重的“十一”礼乐共学营的开营式，汇聚一堂的有来自大江南北的老师和同学们，包括七十多岁的长辈和两三岁的小朋友。三代同堂，夫妻共学，不是来学习多么高深的理论，而是体验久违的礼乐生活，感受时代的新气象！
今天是新中国成立七十五周年的日子，傍晚，我们两百五十多人将一起欢度国庆佳节！新中国是在极其艰难的历史背景下诞生的；新中国走到今天，一波三折，也特别不容易；而面对当前的重重困难，我们相信这些困难是暂时的。往者屈也，来者信也，冲破现实的迷雾，需要接续延安抗大的红色传统，同时联结由历代圣贤承载的不绝如缕的精神命脉。周虽旧邦，其命维新。让我们今晚，无论是玉泽园现场，还是全国各地以及遍布海外的同学道友们，一起为伟大的祖国庆生！
开营式结束后，与九位“道大”奉元班2024级的同学座谈。听到每位同学真诚的分享，很感恩！因缘际会，这是多么难得的道缘，初次见面，大家就坦诚相待，在今日复杂的社会大环境中，这样的诚恳弥足珍贵！
座谈会结束前，我谈了几点感受：
一、因缘不可思议，因缘即时空，而物理学意义上的“时空”不能完全解释生命的长度和厚度。要将微不足道的“我”与那个可大可久的人类大生命合一，“我”就坦荡了，不再孤独。
二、今天的基础教育，满意的人不多，它走到今天，也不是大家故意要把它做坏，故意要害孩子的慧命，而是也有它的时代背景。新中国建设需要各行各业的专门人才，尤其是科技和军事领域的专业人才，改革开放以来四十多年的教育，培养了大量优秀的专业人才，其成就是有目共睹的。只是“时”变了，越来越多的人不满足于术业有专攻，更希望能闻道、明道和行道，不分男女老少。而这就是“道安礼乐大学”诞生的时代机缘。因此，我们要倡导一种新的学习方式，这个“新”，其实也很古老，就是以孔子为代表的“终身学习”——“发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至。”
三、由于时代的需要，我们注重“实用”，但生命的学问、生活的学习，分“有用”和“无用”，那些看上起暂时无用、有点缥缈的学问，其实会起大用。故我们要把眼界打开，超越学科细分，超越“有”和“无”的对立，学会“全体大用”，通过这样的学习，慢慢将自己改造成可以鼓舞人、成就人、服务人的大人。
过了十一点，李步进老师来到玉泽园，一见面，他送给我几页他的恩师陈熙珵先生的《谈艺录》，以及他个人的学琴心得《梅友斋琴话》，现选摘了部分附在下面，与学友们共参。
“当我准备好了”，新的契机就开始启动了；当我们这一群人准备好了，一个生机勃勃的新局面就开启了。
祝福所有的朋友！祝福我们的祖国！
附一【 梦静老师日知录选编 】
黄老师日志中讲了李步进老师学习古琴的经历。
他说：“学古琴需要长期涵养的功夫，不只是学技艺，是要读书的。”
作家多读书，有文化的积淀，才会写出鼓舞人心的作品。艺术家多读书，有艺术的底蕴，才会有打动人心的作品。《生活的艺术》说：“只有不断阅读的过程中，修心养性，才能摆脱鄙俗和顽固。”一个人的精进，需要书本的沉淀和文化的加持。
——“古琴完全靠你一个人支撑，若你没有真正的热爱、全身心的投入，是撑不起来的。”
当你热爱和全身心投入的时候，你会忘却时间、享受当下、自然从容。这个“撑”字有一种力量感，托举而起，承接上天的力量；向下扎根，扎实的功夫深潜大地。
——“当我准备好了，人生的机缘就不可思议地开展了。”
每个人都是自己生命的主人，心中的道蕴含着无限的力量，当你走在合于道的路上，道的力量是取之不尽用之不竭的。
附二【 李步进老师的恩师陈熙珵谈艺录选摘 】
（编者注：陈熙珵[chéng]，古琴演奏家。1944年7月生于北京。自幼从父学习古琴。1959年考入北京古琴研究会，拜古琴大师管平湖先生学琴一年有余。后在管平湖、王迪先生的鼓励下于1960年考入中央音乐学院附中高中古琴专业，1963年升入中央音乐学院民乐系，1968年毕业于中国音乐学院古琴专业，七年间一直师从古琴教授吴景略先生。1973年至1992年任浙江歌舞剧院民乐团演奏员及音乐理论课老师。曾任教于浙江艺术学院，讲授“中国古代音乐史”及“民族器乐概论”课程。）
■ 我们能得到前辈的传承，没有什么可骄傲的。庆幸有福报此生能有缘学琴，认真传承下去就好。你若真心学，我便认真教。
我又不能替你弹。老师教的再好也只是三分，你自己要很用功，用对功，才能把那七分补上。
■ 你看那乐队的指挥，动作总是自然得宜的，一点也不生硬。他对每个声部，每个组成部分都了然于胸，他就是乐队的灵魂。你也应该是自己的指挥，就好像庖丁解牛一样。
■ 演奏者心中再有境界，也还是要通过手上的功夫表现出来。所以在你日常的练习中，自然的指法与扎实的基本功就尤为重要。
演奏时如果出现一些技术性的硬伤，就好比一件美丽的衣裳被打上了补丁一样，总是有些遗憾的……
■ 我为什么要这么细心的教你们呢？因为咱们的文化总还要有个传承的途径啊。我教琴不是为了名也不是为了利，只是想着咱们老祖宗留下这么好的东西，扔掉怪可惜的。咱们既然学了这文化，就有传承这文化的责任。那些抱着强烈商业目的来学习的人，我是不欢迎的。
■ 学习就该有个学习的样子。
应该常常反省：“真学到本事了吗？真学会了吗？”
要把心思花在学习上，不要花在攀扯各种缘分上。
是不是谁的学生，得老师认可了才算，不是自己说了算的。
附三【《梅友斋琴话》选摘 】
■ “规矩”与“法度”是基础值也是平衡点，琴曲上的标题和音准节奏等等就是。
常常听到“古琴是弹给自己听的，是不需要音准节奏的……”诸如此类的豪阔之论，也只能一笑置之；就好比有疯癫汉举止乖常，荒诞怪戾。有真道人突破规矩，一任天然；这二者之间又岂能同日而语！白玉蟾祖师曰：“莫把疯癫汉，错看是道人。”（2022.07.26）
■ 所谓“精进”，不是盲目贪多，是明白次第之后的用功。
白玉蟾祖师说：“苦心费力，功愈勤而心愈焦，步更进而路更迷。”就是着急；着急貌似精进，其实相去霄壤。（2024.03.07）
■ 之前老先生们在教琴的时候是不给谱子的，一句一句的对弹着教。慢是慢了些，可一旦能学下来之后也就整曲能脱稿了。
我学琴时已经有许多谱本买了，可我还是喜欢先抄下要学的曲子，然后再逐字逐句地学。有些曲子的难点处，更是一句一句单独抄出来，备注好难点的关键处一一去细过，就会有明明白白的快乐，可谓是“知其然并知其所以然”吧。
现在我在教习过程中也建议大家亲手抄一抄要学的谱子。一来是加深印象，二来也是希望琴友们在习练过程中是静心的，是参与其中的，是循序渐进的，就不会贪多冒进。林友仁先生说：“慢，就是快；欲速则不达，贪多嚼不烂。”诚为初学者戒！（2024.04.23）
附四【 夸父班同学日知录选编 】
今天完成了一日休整。
上午和同学协作，把武学馆二楼的桌子搬到了阳台上，准备为中国庆生。最近一直在读有关中国近代史的书籍，这次过国庆有一个很大的感受，就是“历史的车轮是往前的”，和线性思维的“进化论”不一样，历史就是“春秋”，终而复始，日新月异，生生不已，所以，“国庆”不只是放假，而是感恩，并从中得到鼓舞，学习新的希望。
晚上“十一”玉泽园共学营的开营仪式，高朋满座，五湖四海的朋友齐聚于此，很欢喜，特别是看到有这么多位老师的时候，顿觉得十分感恩，也要扪心自问：“我准备好了么？”无论在任何课上都要诚意，一定珍惜！好好开展。
明日便是新中国的生日，周虽旧邦，其命维新。祝福伟大的祖国！
本文照片来自梦静、丽娟等大美行者。
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