破除关于“家”的俗见、成见与一切偏见

日月光晖

从事孩子的教育工作,必须面对孩子的原生家庭。但关于“家”是什么,发现人们的认识非常局限、非常模糊和混乱。所以,就触碰到一个大问题:若连“家”的认识都不清晰,那么怎么“回家”呢?又怎么“成家”呢?

查阅商务印书馆出版的《现代汉语词典》(第6版),关于“家”的定义有好多角度,譬如第一条,用作名词,“家”指“家庭、人家”——这个解释说了跟没说一样,犯了“循环定义”的逻辑错误。

譬如第二条,“家”指“家庭的住所”,例句:“这儿就是我的家/我的家在上海。”我们对照一下《说文解字》,后者的释义非常简洁:“家者,居也。”一个“居”字,内涵非常丰富,而现代汉语语境中,就把“家”窄化为一个纯物质的存在。所以难怪,今天男女婚嫁,那么看重男方有没有房产本。在朴素的年代,两情相悦,想成为终身伴侣,有亲朋好友作证,把两张床拼在一起,拜个天地就行了,哪有那么多附加条件?

《现代汉语词典》里关于“家”有一条引申义,也有着深深的时代烙印。“家”,方言里有“用在男人的名字或排行后面,指他的妻子”,如“秋生家/老三家”。于是,没嫁人的女子呢,不是哪个男人家的,难道就没了着落了么?

以上种种这些观念,其实都不过是关于“家”的俗见、成见和偏见。“正家”,首先要从为“家”正名开始。

网上关于“家”的定义,也有不少,列举如下:

▶ 家,通常与亲情、爱情、友情等紧密联系,是人们感到安全和舒适的地方。

▶ 家,是一个充满情感和温暖的地方,它不仅仅是一间房子或住所,而是包含了亲情、爱情、友情等多种情感的复杂概念。

▶ 家是家庭成员共同生活的地方,它可以是物理上的住所,也可以是精神上的归宿。家中的成员包括家人、亲人,以及那些与家有关的人,如邻居、朋友等。家不仅提供居住的空间,还是人们情感交流、相互支持和共同生活的地方。

网友们的这些定义,比《现代汉语词典》的标准定义要有温度的多,至少是有感的。从以上三条定义来看,“家”似乎不只是一个人,而是与他人共有的。真的是这样么?譬如白玉蟾,譬如吕洞宾,他们喜欢独来独往,四海为家;又譬如老子、孔子,心怀苍生,以天下为家,他们算是无家可归的人么?

故,我们要学大,奉元,用“天人”的眼光来重新看待“家”,就不会总是可怜自己,羡慕别人了。“家者,居也”,首先,一个天人,居于宇宙之家,善养吾浩然之气,充塞于天地之间;其次,与鬼神合其吉凶,居于人类的心灵之家,穿越古今,作逍遥游,不会感到孤独,也不会去想着抱团取暖;最后,真切地脚踩大地,天人之学,在亲民,居于俗世的生活之家,随心所欲不逾矩

不知诸君现在有点感觉了么?

有同仁在日知录中写道:

● 无论是未婚、已婚、离异之家,无论是三口之家,还是四代堂,心里有这么一个“明堂”。

今天的日志中,这一句话,让我心中明亮起来,只带着一个孩子的离异之家,也可以有这么一个“明堂”!也可以活出明堂,也可以安一个有道之家!,一个其乐融融的生活之家!感恩所有照亮我心中“明堂”的人。己安,家人安,天下安;己立,家人立,天下立。

多棒啊!当你从圆满出发,认肯人类共同的天父地母,你就不会觉得自己匮乏,你走到哪里,哪里就是家,而所有的人类都是你的家人。

今日主课上的板书

孩子们也很棒!这几天的学习日志沉甸甸的,但他们很有感,能接得住:

■ 01

开学第三日,渐渐回到原来的语境。看镇华老师讲《家人卦》,这几年对此也更有感触。作为一家人,感情的处理甚至更为重要。不是只看着自己,对这一整个大环境要有觉知,但也不是一直关注别人,反而忘了自己。“不害”,虽然不敢说做到,但是也应时时提醒自己。

下午大锣鼓课,这个学期第一次,虽然许久未练,有些生疏,但仍然敲出那般欢天喜地的气象,万众一心,“大有家”。

今日晚上,几位组长开会,聊到一些问题,包括如何带领这一组,感觉有些地方还是不太知道该如何处理,也不知道该如何带这些新同学。

■ 02

开学第一节锣鼓课,一个月没有和同学们配合敲大锣鼓,敲响之后还是非常震撼的。斗锣一响,那股浩然正气立刻就充满全身。一曲接一曲,同学们都打得很有激情,非常有活力和神气。

惟乐不可以为伪,正乐以养人,大锣鼓直接且纯粹,就如雷神的雷一般,突然一声,人心中的阴气、邪气就驱散掉了

■ 03

这两天由我们自己掌勺。我是北方人,比较粗糙,爱吃重口味的菜,也不讲究。这次与雯雯老师一起在厨房做饭,发现做饭竟如此讲究、精细,不需要加太多调味料,只要有菜本身的味道就很好吃。老师也会买一些适合这个季节吃的食品。很期待什么时候能开办中国美食营。

今天早上日志中有《家人卦》,不能完全看懂,但我觉得这个“家”不仅是小家,而是天下众生一家,有形无形都是“一”,是“大家”。

■ 04

今天主课,老师讲了不太一样的“中医”。从中医的角度看待一个人,是“精-气-神”。“大医治未病”,治心病,不止是身体发肤、父精母血上的,而是“调神”。一切回到一个“元”字。

现在的人们执着于所有外物,特别是肉身,然而肉身有限,一死,寄于上面的“我”也就亡了,却不愿相信生命的实相,其实是超越“精气神”的圆满光明。安身立命,安于此,立于此。为何是“调”?因为于身于心,是调和。致中和,从来肯定我们生命本就活在中道上。累生累世的习气的背后是纯阳。

奉元,生命充实而有光辉。

孩子们的侗歌课堂

■ 05

今天看到老师们写的日知录,很感动。老师们平日里总是默默地做了很多事,也静静地陪伴我们成长。有这样同道的师长,真的很感恩。

“己安,家人安,天下安;己立,家人立,天下立。”朝会上老师讲到了中医的“精-气-神”,我们由一点灵犀投胎而来,那个在你身上也在我身上的永恒不变的,就是我们最纯粹的底色。良知一直都如明镜般存在,与天地万物同流。我们要紧贴着良知活,时时回到那个天地最大的开始——奉元。良知本来就是光泽的,但累世的习气让光泽上有灰尘,所以高明的中医“调神”,把原来的习气慢慢荡开,化掉那些固执,人重新变得神采奕奕。要修意根,破除掉一切执着,活得明明白白,就也可以做给自己治“未病”的明医。

安身立命,把“我”放在一体的大生命河流中,全然地做好自己的那一滴水。点滴归海,朵朵向善,美极了。

易经里有《家人卦》,“家人”二字很妙!他没说《家卦》,而是突出“人”,没有人,哪有家,那只是空房子。今日我们倡导礼乐文明,让普通人也能过上天人生活,非常重要的是认肯和感恩我们共同的“宇宙之家”,重建人类的“心灵之家”,创造和美的“生活之家”。“我们一道来创生!”

参阅【王镇华老师详解《家人卦》选编】:

象曰:风自火出。家人。君子以言有物。而行有恒。

《大象》:“风自火出,家人。”我们家在拜拜的时候,那个纸钱一烧,我父亲就告诉朋友:“你们看,有上去哦。”一看,真的啊!我现在知道是因为温度一高,空气往上移动,对不对?我们学物理就把很多浪漫的想象破坏了。

“君子以言有物,而行有恒。”火上面有木头,它才能够继续烧上去。风呢,要定向,不要见风转舵。我特别指德的火候跟德的风,这两个只有在德身上,都是非常珍贵的。火候,就是功夫、用功。学问深时意气平。你真正学问深到一定程度,就是谦虚,地中有山。

初九:闲有家。悔亡。

初九,“闲有家”。我一查字典,闲是指门止。这个止,就是知止,止于至善的止,艮卦。

晚上,一家之主会巡一遍,香火、煤气关了没有?小偷可能进来的窗户关了没有?这个习惯很重要。一个真懂文化的人,知防微杜渐,也是毓老师讲的,不让坏习惯进门。我们现在的坏习惯是什么?回到家还在打手机。上课时,我会让所有进我们书院门的,手机关掉,要不然你留那个尾巴进来。你接电话就算了,大家都注意他打完没有?真的,我们现在整个空间时间都被手机侵犯了。一个注意自己内在的人,需要那么注意外在吗?易经的评语“吉凶悔吝”,这个悔都没有,后悔都没有,是最难得的,比吉还珍贵。因为吉等一下就犯错,而这个“悔亡”,他曾经后悔而现在不后悔,因为懂得知止,正反两面都知道要注意什么。

六二:无攸遂。在中馈。贞吉。

六二,主爻来了,阴居阴位。

我有一阵时间住在太太的娘家,岳母呢,听我讲小时候很喜欢吃红豆汤加百合花瓣,说那个气味一来,我就知道。结果真的发生了。我下午都会睡一会儿午觉,就闻到红豆香了,百合花瓣的香,就马上起来,跑到厨房一看,岳母就在搅拌。“这个是做给我吃的啊?”“是啊!”话只能讲到这边哦,如果下面加一句:“对我女儿好一点。”没有!我们这个岳母是非常耿直,她有她的原则。所以我那天整个下午的光景都变了,这叫礼乐生活嘛,对不对?心情之好啊!要注意,这么一点点东西改变,把时间变光景,奇好无比。你们都会了,不能加最后一句哦。

这里中馈,它是象征中道。在家里面,德跟道可以摆在一起,可以执行。从小,我们发现父母也有缺点啊,我们不会叛逆。现在(的小孩)就跟你不爽了:“这个家我待不下去,我要逃家。”学校逃课,家里逃家。逃家你有种,你真的活出自己主体的个性哦,我也尊敬你。我不是鼓励逃家哦,你要真有自己的guts(勇气)。

个性是什么?有位才有个性啊!你能够从主体、天赋的主体,流露出来的那个位,就是个性。真的个性,是非常珍贵的。

所以一家之主,就是实践中道,而家是真正的道场。整个大自然,祂最神圣,是唯一的最大的道场。而家是文化的道场,它要体现德跟道。所以家里面,哪一个讲了一句真话,父母有责任接住;哪一个做了一件符合人性本性的事,父母要赏赐。做得不好,不要说你“错”,这个最糟糕的字。因为他以后只要做这个事,就想到父母说我错了。这是蒙特梭利教我的。在家里面,一定要指正,但是不要一再重复“你错了”,更不可以重复你错……哦,不是!你错,然后再加以认定,这个是会产生反弹最主要的原因。因为他错已经压力很大了,你又骂那么多,再看你自己也没做好,叛逆就顺理成章。我是觉得父母再错,千万不要叛逆,轮不到用这两个字,程度没有那么严重。

我是觉得叛逆最可怕的,是你少年青年的时候,准准地抓紧父母的说谎、做得也不好,但是等到你自己面对相同情境的时候,有可能你遗传了父母习惯性的做法,信不信?身体会遗传,而行为的习气也会遗传。为什么会遗传呢?因为你光指责别人不对,根本没有真正对的信仰。你还没有新的信仰、新的行为模式,没有建立。所以遇到相同的情境,你自动会把你印象中最习惯的惯性就用出来,就跟父母一样。但他自己不知道,旁边人一看,欸,怎么一样?

我还真的发现,你最恨父母的那个行为,小心!一样,因为你没了断。每个人对自己一个新的一生,要能够了断。父母好的,我学到;父母不好的,我有新的信仰、新的生活模式、新的行为,而不被那个惯性的遗传,非常弔诡的宿命。我们在学海灵格的“家族排列”时发现,家里发生过自杀悲剧的,或者是暴力、双亲暴力对待,会遗传。最主要,就是我们不要受限于习气,也不要受限于资本主义、意识形态的洗脑。我们自己是大人,应该知所取舍,就很多事情到我为止,谣言不传。

停止,不要!真正做人就开始了。

早年时的王镇华老师(中)

九三:家人嗃嗃。悔厉吉。妇子嘻嘻。终吝。

家里面管得太严了,你会后悔,而且也蛮危厉危险的,但是终究是吉。因为该说的你会说,只是说过头了,伤到小孩。反过来,“妇子嘻嘻”,就是一天到晚说好,我带你去观光,到处吃喝玩乐,在家里面就是嘻嘻哈哈,说我们家气氛很好,都打打闹闹。不然!“终吝”。有一天孩子长大,因为都没有面对正的成长问题、充实问题,所以有一天他发生的事情,你们两个都束手无策。吝,就是穷了、没方法。贫,是没有钱;穷,是没办法。

爱,不要普遍的一点一点去爱,你只要抓到真正贤能的接手的人、帮助你的人,最重要。而智慧呢,也不是遍物,要做老百姓内心最急的事情。

奇怪了,我们看人家很清楚,搞不好自己也是每天都在忙不急的事,而最急的事到临终还没有做。那是什么?最急的事?不见得都是很伟大的事哦。想一想,你的整个生命会卡住的那个点是什么?有的时候就是身体不好,有的时候是父母照顾不好,有的时候自己又有空又有钱,但是就是不面对自己。这些点,都有可能,要注意。

总之,你的生命停住了、停滞了、卡住了,要能判断卡在哪里。九三很生动,把一个家太严整或者是太活的避重就轻,很生动的呈现。

六四:富家大吉。

六四,“富家大吉”。这个富,不是富翁有钱,而是丰富。物质跟精神,两种生活都要丰富。物质,它不是高档的食品,也不是交易的关系,而是心意。有些穷人家的小孩,更感谢父母很难得为他买一点爱吃的东西,不得了!他终生记得。所以那个红豆汤里面的百合花瓣的气味,你看,我上课每次一定讲的。不要刻意哦,要忍住。平常这样聊天的时候,注意到别人内心他真正在乎的是什么,等到你要送礼的时候,你才知道要怎么送。有感觉吗?

所以要送礼物很难,可也很容易,是不是?而精神呢,真爱是超越功利的目的,我就是关心你,我就是为你做一点好的事物,所以这个心态比方法重要,比内容也重要。

九五:王假有家。勿恤吉。

恤,就是忧恤。你不要再忧患天下,你是一个王者,你就有家,你可以接着把从家里面训练出来的行为、规矩、文化,推扩到天下。所以九五已经从家跨到没有忧恤,不要老是因为天下大乱而忧郁。忧郁跟躁郁都是避重就轻,因为那样比较容易,很容易表态。真的在家里面去实践真实的言行,这个就是家人卦要讲的话。

上九:有孚威如。终吉。

最真实的场所,就是家。回家还要装模作样的人,全世界最可怜的人。

《诗经》里面常常看到“王治”,一个王者他治理天下达到“大有家”的境界,像虞舜,还有夏禹。夏禹为了治水,经过家门都不进,可是他是真正最重视家的人,所以他才能够为天下的家耗尽心力。王治达到大有家的境界,治外如内。这不得了!就这四个字。为什么先要在家里面,你真的能够做到妻子儿女都活在真实的生命状态中。正,这个字很危险,因为它很容易形式化。其实,生命就是正。可是祂没有一个正的样子,可是祂会有正的内涵,就是生命,所以比较准的是生命、整个大生命。

人类一家,是从家人、在家里面的行为,家里面是最好把德跟道实践的地方。如果家里都不能做,那真的天下大乱。我觉得最后一道防线,就是家。文化的堡垒、人性的堡垒,都在家。

王镇华老师夫妇