学习日志 2024年12月2日 星期一
文字及整理 | 中霖
昨天傍晚，从兰州西发车的动车D1672，送来了天水的张田芳老师、靳振彪老师等一行。晚上，我们选了冀州最大的一个圆桌，一共三十人就餐，高朋满座，群贤毕至，其乐融融。
一早，王钧钊老师作诗一首——《敬贺玉泽园》：
天有三宝，日月星辰；
地有三宝，水山绿英；
人有三宝，浩气精神。
天水古地，伏羲故里，
华夏辉煌，起源于兹；
衡水古郡，名辉青史，
灿若星辰，贤能辈出。
两地携手，共举光炬，
国乐礼仪，文武医易，
育新铸魂，文脉传递。
秦州冀州，衡水天水，
两水汇流，双州并辉，
山高水长，前景瑰丽。
(从左至右为：冯刚老师、邓兰老师、王钧钊老师、黄明雨老师、杨云标老师）
今天上午十一点整，“天水伏羲科技文化研究会”“天和之声琴箫会馆”冀州研习基地正式挂牌，各地同道纷至沓来，有修立书院张应平老师、阜阳南塘合作社杨云标老师、上海的徐斌老师等；同时，正逢每个月第一周的礼乐共学，刘鹤翔道长、李步进老师也在场，各路仙家来相会，天缘地神聚一堂。人间乐事，莫过于此！
看世间乱象，魑魅魍魉，害人慧命；还须鼓之以雷霆，润之以风雨，才能还人间清净。李南晖先生解“蒙卦”，曰：“学者之事，始于求通；继重利行，终则归于守正而已矣。此知行并进，明德新民，必归至善而后止耳。”今高山流水，因缘际会，只为这一件大事而来！
下午喝茶，王老师聊到昔日打井奇遇，探到地下岩石如乳胶。步进老师马上找出《聊斋志异》的一段文字，作为印证：
洞庭君山间有石洞，高可容舟，深暗不测，湖水出入其中。尝秉烛泛舟而入，见两壁皆黑石，其色如漆，按之而软；出刀割之，如切硬腐。随意制为研。既出，见风则坚凝过于他石。试之墨，大佳。估舟游楫，往来甚众，中有佳石，不知取用，亦赖好奇者之品题也。
由此可见，天下之大，无奇不有！维予小子，不聪敬止。日就月将，学有缉熙于光明。
清晨读孩子们的日知录，谈及子月老师的循循善诱，赞叹不已。蒙以养正，圣功也！
附：【夸父班同学日知录选编】
■ 01
上午又上了子月老师的课，老师让我们选一个人，对他（她）分享自己开心与不开心的真心话。听着不同人的分享，和分享给不同的人，有很多同感的事，让自己越来越会分享，越来越能说出真心话。
在这样的环境下，说出很多和妈妈都不曾说起的话，哭过也笑过，一下轻松了许多。感谢子月老师给我这样的机会，回归自我。
■ 02
子月老师的课，很有趣。每个人不同的星盘，不同的性情，有所偏重。与不同人相处，要跳出自以为是的己见，看到其他人（星座）的特点和需要。孔子说：“好直不好学，其蔽也绞。”一味的直，会把人勒得很死，喘不过气，故十二星座、十二种能量，在于调和。星盘是一个很好的参照，知道自己怎么转化；命理也一样，给你提示，基于当下推演出你的一生。动物只能顺其自然，而人可以通过自主心改变先天，所以看看自己，是不是真正转换了之前的偏性，还是换汤不换药，半拉子工程，这是星象学给我的一个照见。
■ 03
今天虽是周日，但学习并未间断。早上先是经学课，上午和下午继续上子月老师的星象课。
今天的星象课有些不一样，因为今天是冬月的第一天，新月当空，所以我们上午做了一个月亮冥想。冥想只是一种方法，行动还要靠自己去做。人在家中坐，好事天上来，不可能。
还做了一个活动，两两相对，一个人完全打开地倾诉，另一个人全然接受，安静倾听。一开始说的时候会有些害羞，不敢把好多自己的心事抖露出来，但看到对方只是倾听、微笑，就像照着一面镜子，看着自己一样，会问自己：我真的知道自己的全部吗？还是只知道我愿意知道的那一部分？
于是尝试给对方诉说自己所知道的自己的一切，一切想法，一切感受。在诉说的时候，也是一种反观、印证。有时说着说着，会发现并不全是自己想的那样，就像一面心灵的镜子，在对方眼里，才是真正的自己。以前所有为自己的掩饰，在双方的真诚中都化为乌有。不是对任何旁人的诉说，而是对自己的坦白：这些都是过往的我，现在的我，以后的我应该怎样去活？是与自己完全发生关联。
“天水伏羲科技文化研究会”
“天和之声琴箫会馆”
冀州研习基地挂牌仪式
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本文照片来自
冯刚、瑞芳、王煦、丽娟。
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